劉姥姥進大觀園——看花了眼。
這便是此刻葉夜內心最真實的感受。
他，一個來自地球的穿越者，之前對這個開啟御獸師時代的藍星就感到些許不適。然而，當他真正踏入這座巨大的空間站時，那種不適感愈發強烈。
頭頂上方，不時有一些叫不出名字的高新機器如流星般疾馳而過，它們的速度快得令人咋舌，仿佛在向人們展示著科技的無限可能。而在這看似虛擬的空間中，一切卻都顯得如此真實，讓人不禁對科技的力量心生敬畏。
葉夜的心情如打翻的五味瓶一般，復雜難言。他既對這里先進的科技感到驚嘆，又為藍星科技樹的發展相對滯后而感到惋惜。
不過，在魯岳的耐心介紹下，葉夜對整個空間站的構造有了大致的了解。原來，這座空間站主要分為兩大區域：一個是辦公集成的行政區域，這里集中了各種管理和運營的設施；另一個則是星艦停靠的泊位，眾多星艦整齊地排列在那里，仿佛一支等待出征的艦隊。
在這個模擬世界中，一個負責星艦的啟停命令，另一個則負責星艦的發射和停靠。然而，這只是星艦模擬倉所呈現出的簡單場景，真正的空間站遠比這里復雜得多。
此刻，葉夜和魯岳來到了星艦停靠泊的某個登錄口。這個地方的構造類似于機場的登機口，有一條長長的廊道，還有一個在門口確認兩人信息的站臺。當他們走到站臺前時，按照工作人員的指示，迅速確定了他們將要駕駛的機型。
由于葉夜是來學習駕駛星艦的，魯岳并沒有選擇直接使用高級訓練倉中可使用的最高級星艦，而是特意挑選了一臺中大型穿梭艦作為教學工具。與工作人員確認好相關信息后，兩人便穿過長廊，最終來到了一處電梯門前。
“在通常情況下，所有星艦的外部艙門都會處于緊閉狀態。這是為了確保星艦內部的安全和密封性，防止外部環境對星艦造成影響。如果有人需要登上星艦，通常有兩種常見的方式。”
“一種方式是通過星艦底部的電梯登艦。這種電梯通常位于星艦的底部，連接著星艦的內部和外部。乘客可以通過電梯進入星艦內部，然后再前往他們需要到達的區域。”
“另一種方式是一些大型星艦會有專門的星艦通過艙門。這些艙門通常比普通的艙門更大，可以容納小型星艦進入。乘客可以駕駛小型星艦靠近大型星艦，然后通過專門的對接程序，將小型星艦與大型星艦的通過艙門連接起來，從而進入大型星艦的內部。”
“此外，對于一般的護衛艦，乃至大型巡洋艦這樣的星艦來說，它們的操作通常需要至少兩名駕駛員同時進行。這是因為星艦的操作系統較為復雜，一名駕駛員很難同時兼顧所有的操作。例如，駕駛員在手動駕駛星艦的過程中，可能無法同時操縱武器系統或者防護系統。如果只有一名駕駛員，那么在遇到緊急情況時，可能會因為無法及時切換操作而導致星艦的某些功能無法正常使用。”
“因此，根據指南的明確標注，任何星艦都應該至少配備兩名駕駛員，以確保星艦的安全和正常運行。”
“在新生考試中，天才班學院做為總指揮官，總艦長，需要指揮新生，開動一艘至少千米級別的護衛艦進行交戰，如果葉老哥你想拿到一個好成績的話，最先需要的就是了解各個部門負責的職責是什么。”
趁著電梯還沒下來，魯岳對葉夜先進行了一波基礎知識輸出。
這些道理其實并不復雜，葉夜稍作思考便明白了其中的含義，于是他點了點頭，表示自已已經理解了。緊接著，他看著魯岳，輕聲說道：“嗯，我明白了，你繼續說吧。”
就在這時，電梯的大門緩緩地打開了，發出一陣輕微的“叮”聲。魯岳見狀，邁步走進電梯，葉夜也緊隨其后。電梯門在他們身后緩緩合攏，將外界的喧囂隔絕開來。
進入電梯后，魯岳稍稍停頓了一下，似乎在整理思緒，然后他繼續說道。
“星艦的造型、用途和布局都各不相同，但為了保持一定的統一性，通常同一族群的星艦，其駕駛艙內的布局會非常相似。也就是說，只要你熟悉了某種星艦的駕駛艙布局，那么無論是華國的星艦，還是漂亮國的星艦，你大致掃上一眼，就能夠基本掌握如何操作它們。然而，如果要跨越種族去駕駛其他族群的星艦，那就可能需要花費一些時間來適應了。畢竟不同種族的星艦設計理念和操作方式可能會有很大差異。就像我，我只學習過人類星艦的駕駛，如果讓我去駕駛蟲族、妖族或者其他種族的星艦，我可能也需要花費一定的時間來學習和適應，才能順利地將其開動起來。”
魯岳繼續說道，電梯很快，說完后，電梯大門就直接敞開。
兩人走出電梯后，魯岳繼續向葉夜介紹道。