見面之后，趙有亮爽朗地握住了周彥的手，“周導，歡迎來到咱們實驗話劇院。”
趙有亮身材高大，雖然年近五十，但是氣度不凡，豐神俊朗。
他本身也是個演員，前幾年還演過瞿秋白。
倒是一旁的李雪健，矮了趙有亮半個頭，而且身姿也不如趙有亮挺拔。
戲外的李雪健，比戲里面的白凈，也更加年輕。
jyl這個角色還是他好四五年前演的，但現在看他，比演jyl的時候要年輕不少，這說明，為了演好那個角色，他對自己的外形改變很多。
如果看現實中的李雪健，根本想不到jyl的形象，或許這就是好演員，他們讓自己像角色，而不是讓角色像自己。
聽說當年演lb的時候，因為演的太傳神，現場被lsq的夫人拒絕握手。
“趙院長，客氣了，我也特別怕影響到你們工作。”
“我們的工作不就是演員么，你們過來，只有促進，哪來的影響。”
周彥笑了笑，又跟李雪健打招呼，“李老師，你好。”
“你好，周導。”李雪健笑著回應。
李雪健的話不多，但他一直保持著笑容。
周彥又向他們介紹王曉帥，“這是新電影的副導演王曉帥，今年他剛剛拿到了陶爾米納國際電影節最佳導演。”
“王導，失敬失敬。”趙有亮又跟王曉帥握了握手，“咱們就別在門口待著了，去會客室聊。”
隨即趙有亮帶著周彥他們去了會客室。
幾人在會客室聊了一會兒，趙有亮也非常識趣，起身告辭，“周導，王導，你們繼續聊，我還有事，先失陪了。”
“嗯，趙院長您忙。”
等到趙有亮走后，周彥把劇本掏出來，遞給李雪健，“李老師，這是我新電影的劇本，我邀請你飾演的是里面的學監周學文。”
李雪健接過劇本，點點頭，“好的，我看看。”
拿到劇本之前，李雪健腦海中浮現出來的還是《第六感》，他覺得周彥這次拍的電影大概率還是《第六感》那一類。
但是看了一會兒《放牛班的春天》，原有的印象被打破了。
雖然只看了一點，但是他確定，這跟《第六感》完全不是一類電影，單單從節奏來看，這個故事的節奏比《第六感》要慢很多。
這是一個跟教育以及音樂有關的故事，主角周學文懷才不遇，去鄉下的一所特殊學校擔任學監，并跟那些問題學生們“斗智斗勇”。
隨著故事的發展，李雪健越看越驚喜，周學文這個角色實在太有魅力了，他木訥卻又大智慧，他溫吞卻懷有無限的激情，他一心為著學生們好，卻不是無腦地付出跟關懷，而是一步一步地用音樂去引導著他們。
這是一個充滿了理想的故事，但主角卻又不是那種毫無頭腦的光輝人物，他更像是個普通老師，有自己的喜怒哀樂，而不像是一個簡單的符號。
現在很多這類電影都有個通病，角色太過光輝，太過理想化，人物本身非常模糊，只留下一個顯眼的標簽。
比如說jyl，不是說這個jyl不好，但如果十部、一百部電影里面的角色都跟jyl一樣，那就沒有意思了。
周學文，正是他期待的那一類角色。
李雪健把劇本看完之后，忽然感到有點慚愧，他不該對周彥有那樣的刻板印象，周彥不僅僅能拍《第六感》那一類商業性偏強的電影，也能拍《放牛班的春天》這一類充滿文藝氣息的溫情電影。
他忽然想起來，周彥還有另一個身份，國際知名的音樂人，周彥拍《放牛班的春天》這種音樂電影，也是理所當然的。
將劇本放下，李雪健非常誠懇地說道，“我愿意挑戰周學文這個角色。”
聽到李雪健這話，周彥露出笑容，他就知道，李雪健這樣的演員，是不可能讓《放牛班的春天》這樣的劇本從自己眼前溜走的。
周彥點點頭，“李老師，我們得進行一場簡短的試鏡。”
“沒問題，我們去哪里試鏡？你們帶攝影機了么？”
周彥擺擺手，“不用攝影機，我用眼睛看就行了。”