聽到余樺說復調，周彥也是暗自感慨，這聽得多了，果然是不一樣，余樺現在竟然連復調這些東西都能知道。
復調是很簡單的音樂知識，但是對于外行人來說，能聽出這個并不容易，至少說明余樺不是瞎聽，還是有些研究的。
關鍵余樺能第一時間想到這首曲子，說明他的音樂感覺不錯，能夠想到那首曲子跟《許三觀》之間的聯系。
“是的，就是那一首。”周彥點頭回答道。
余樺哈哈一笑，“我就說當時聽那首曲子有感覺，原來它是《許三觀》。你這首曲子有錄下來么？快給我一盤。”
“當然錄過。”周彥起身走到書架邊上，從里面取出一張碟來，“簡單錄了一版，水平一般。”
這首曲子太大了，想要錄好需要花費大量時間來排練，之前錄制的時候，樂團對這首曲子掌握的還不是很好。
“你快放給我們聽聽。”
周彥挑眉道，“你確定現在要聽？這可有半個多小時。”
“聽，當然聽，我們過來就是干這事的。”
見他堅持，周彥點點頭，過去將cd放進音響，開始播放。
之后他也沒有管余樺他們，又跑到辦公桌后面坐下，干自己的工作去了。
他現在可沒有時間，去陪余樺他們聽音樂。
余樺他們也知道周彥很忙，沒有去打擾他，而是一邊拔著香煙，一邊欣賞音樂。
之前第一次聽到片段的時候，余樺就對這首曲子很有感覺，因為他本來就喜歡巴赫。
關于巴赫，余樺家里還有個趣事。
別看余樺非常灑脫，但是在子女教育上，他跟一般的家長沒有什么區別。
海菓六個月大的時候，天天除了吃喝拉撒睡之外，沒有什么特別表現，余樺就有點著急，想要給兒子培養點興趣。
余樺他自己除了文學之外就喜歡古典樂，而對于一個六個月大的孩子來說，培養文學天賦為時過早，所以他就決定給兒子聽古典樂。
為了培養兒子的音樂審美，余樺精心選了三首著名的鋼琴曲子，其中就包括巴赫的《平均律》里面的曲子。
選好曲子之后，他每天都會在海菓睡覺之前循環播放，然后在海菓醒來之后，再循環播放。
這樣持續了將近一年時間，余樺發現，海菓只要聽到巴赫就會搖頭晃腦，因此他十分得意，覺得自己的審美已經成功地影響了兒子。
直到有一天，海菓外婆來了，給海菓播放了一首《小燕子》。
海菓聽到這首歌，激動程度遠超聽到巴赫，從此之后，海菓再也不聽巴赫，一定要聽《小燕子》。
這事讓余樺很挫敗，畢竟他為此努力了一年，最終卻被一首小燕子瓦解。
當然，這事并沒有影響他對巴赫的喜愛。
余樺的寫作風格有每一偶受巴赫影響，這事不好說，但是他的作品確實跟巴赫的特點有點相似。
現在他得知這首曲子叫《許三觀》，有了先入為主的念頭，再聽這首曲子的時候，怎么聽都覺得這首曲子跟《許三觀賣血記》很契合。(本章完)</p>