《中庸》雖然字數不多，道理卻非常精奧，需要在其他三書都學習完，其中道理都有所了悟之后再來學習。
因此，周秀才講的很細致，同時對學生的要求也是越發的嚴格。而學生們也開始叫苦連天。
“子曰：‘回之為人也，擇乎中庸……則拳拳服膺而弗失之矣。’下一句——”周秀才開始提問，下面的學生大部分都低著頭，不敢與之對視。
“王茂平，你來回答。”
“子曰：“天下國家可均也，爵祿可辭也……中庸不可能也。”王茂平回答的干脆利落。
“何解？”
“均，平治也。三者亦知仁勇之事，天下之至難也，然不必其合于中庸……”
“不錯。”周秀才捋了捋胡須對王茂平的回答很是滿意。
“今年的總考是你們能否晉升甲班的關鍵，爾等務必竭盡全力，萬不可有絲毫的懈怠！”周秀才又再次強調的這次總考的重要性。
日子一天天過去，周秀才將《中庸》講完時，已經是冬月末，距離總考也只剩下不到二十天的時間，周秀才又帶著學生將四書的內容理順一下，剩下的也就只能靠他們自己了。
王茂平有些緊張，突然對自己有些不自信，如果沒能如愿升到甲班，不僅家人會失望，自己恐怕是最失望的那個。而且，上次對著李子浩，牛皮已經吹出去了，絕對不能讓他看自己的笑話。自己的面子王茂平還是很愛惜的。
王茂平還向經歷過升甲班考試的朱云興詢問過考試的題型。朱云興回憶好一會兒，才想了起來。
除了常規的帖經題，墨義題，還有制藝題還要賦詩一首。王茂平聽后感覺壓力更大了。
帖經和墨義題他并不擔心，畢竟四書他都背的滾瓜爛熟，難的是后面兩項。制藝題有三大類分別是大題，小題，截搭題。每個大類里又分為很多不同的題型。
王茂平覺得以他們現在的水平，周秀才出大題的可能性幾乎為零，應該會出小題或者截搭題。
截搭題有長搭、短搭、隔章搭等等。其實截搭題也應該算小題的一種，只是割裂尤甚，尤為瑣碎。而小題的種類就更多了，截上題、截下題、截上下題、承上題、冒下題等等。
四書一共二十九篇，五萬三千七百零六個字。從中選取幾段話或幾句話，幾個字作為考試題目，而且這個時候的先生可不會給你劃重點，這次總考的考試難度可想而知。</p>