這個時候已經有了勾股測量術，只需要測量出2、3之間的距離，角1和角3的度數，那么就能夠算出1和2之間的距離，按理來說這樣應該可以測出青瀾江的寬度，不過他這屬于是紙上談兵，實際操作是否可行他并不知道。
王茂平組織好自己的語言，便向著徐起瑯回答起來，陳方承他們看到侃侃而談的王茂平，以及連連稱贊的先生，一時間都有些發懵。
這是什么情況？怎么自己這邊才勉強能將幾只兔子幾只雞算明白，王茂平竟然都能算青瀾江的寬度了？還有他說的到底是什么意思，怎么一句話都聽不明白。
天奉書院也是有算學課程的，怎么從來沒有發現王茂平的算學竟然這么厲害呢，王兄，沒看出來，原來你是扮豬吃虎型的啊！
徐起瑯這邊聽著王茂平的回答也是連連點頭，起了愛才之心，只可惜這個是天奉書院的學生，馬上就要返回自己的書院了，這么好的一個算學苗子，真是可惜啊！
王茂平聽出了徐起瑯言語間流露出的惋惜之情，真想對他說一句：“您如果知道我是站在巨人的肩膀上，學了十幾年才這個水平，當然您有可能也是巨人中的一員，您就不覺得可惜了！我真的不是您口中的好苗子啊！”
“茂平，你剛才說的算青瀾江寬度的方法，我怎么聽不明白啊！”回齋舍的路上陳方承開口道。
“那我再講一遍吧，其實我們可以……”
“呃……”
徐起瑯的動作還是很快的，兩天后，姜際全就收到他傳來的消息，預估土方量的方法是可行的。這使得姜際全再次感慨，天奉書院這次招收的學生還真是人才輩出啊！
“韓兄，我想將你們書院學生作的這篇文章和我們書院的一起收錄到下期的《碧湖文集》里，可以嗎？”姜際全問道。
《碧湖文集》每半年刊發一次，里面記錄了山長、講師、以及被邀請來到碧湖書院講學的大儒學者一些講學的內容，同時還有書院半年內學生的佳作。
最開始印刷出來只是為了更好的幫助和激勵書院的學生。可碧湖書院的名氣太大，加之還收錄了一部分名師講學的內容，有越來越多的讀書人會來搶購《碧湖文集》，剛一發售就會被搶購一空。
“我這邊倒是沒什么問題，可碧湖書院的學生們——”自己書院的文集，里面收錄了其他書院的文章，而且對比還有點明顯，對學生而言會覺得丟面子吧。
“既然是好文章，收錄進去又何妨？我們書院的這些學生也應該認清楚人外有人的事實，只有腳踏實地，努力向前，才不會被落下！這次就是要給他們一個教訓！”姜際全說道。
“那就按你說的辦吧！”韓易淵點頭同意了下來。
聽說要把天奉書院的那篇文章收錄進《碧湖文集》，這么丟面子的事，學生們都有些接受不了。
“現在知道沒面子了，早尋思啥了！是你們技不如人，要知恥而后勇，自己怎么丟的面子，自己就怎么撿回來！”齋長訓斥道。</p>