“是啊，目的是什么呢？”王茂平重復了一遍下屬的話，隨后將桌案上的紙張，往前推了推：
“目的自然是掩飾他的目的。”
“目的？”丁樂旗有些不解，將紙張拿起，上面是之前盯梢張柄右的回報。內容不少，他快速的看著。耳邊，大人的聲音已經再次響起。
“這么做，讓他去某個地方，變得并不會引人注意。”就連王茂平自己在知道張柄右喜歡收集印章的之后，都將那處地方徹底忽視。
“琢祜閣？”那個售賣字畫與印章的店鋪？
王茂平點了點頭，他在閑暇時經常會對腦袋中的思緒進行梳理，其中就包括張柄右。
盯著張柄右已經有一段時間，這段時間中，他找到了汪天晚，還把盯梢的任務成功的交給了都尉司。
但除此之外，收獲與進展卻是寥寥無幾，約等于零。他們想要順藤摸瓜，但是在張柄右身上，卻并沒有找到任何的破綻。
盯著這些行程，王茂平也想不出來，到底是哪個行程有問題，亦或者因為張柄右沒有向上面聯系，所以全部沒有問題。
“所以，接下來要做的是盯著琢祜閣？”丁樂旗順勢說道。
“盯肯定是要盯的，但僅僅靠盯，想來不會有什么收獲。”
他們之前也盯著張柄右，如果不是發現其對印章根本不了解的事情，他們繼續盯下去，也大概率不會有什么收獲。因為琢祜閣是他們已經盯到，卻又被過早忽略的地方。
“所以，大人的意思是還要繼續試探？”
“試探也是肯定的，但需要找到時機才行。”試探張柄右與琢祜閣之間是否存在著特殊的聯系，實際上也是在試探著張柄右向上的消息傳遞渠道。
因此想要試探，就必須放出消息，那放出什么消息，在什么時候放出消息，都是需要去考慮的事情。王茂平當然不準備今天就完成這個任務，因此也就沒有今天為此動腦的打算。
因此，在丁樂旗離開之后，王茂平并沒有閉目養神，也沒有凝神思考，而是開始收拾丁樂旗交給他的攤子，說是攤子，實際上是印章，當然是真的印章。
當時師兄怎么借給他的，他當然是要怎么還回去，哪個印章用什么樣的布包裹，該放置在哪里，他都記得很清楚，來一個完成度高的還原。
這么謹慎，不是擔心師兄生氣或者不悅，而是擔心師兄再給他來一場印章小課堂。雖然是真的學習到了知識，但是也沒有想卷到印章鑒賞收藏的賽道。
好在，王茂平對于印章的歸置和保存得當，齊羨離并沒有給自家師弟補上一課的打算。
徐棲舟不可避免的來順天府聽試探的結果，聽結果按理來說是很正常的事情，為什么這位會用上不可避免這四個字呢，主要是怕那位順天府丞又猝不及防的來上一課，好在這樣的事情并沒有發生。
“那，王大人，您想怎么試探？”
徐棲舟問出的這個問題，王茂平昨天并沒有去思考，但不意味著他此時沒有思路，畢竟昨天沒有思考，不代表著今天沒有思考，沒辦法就是這么卷。</p>