不見壘石環山，更無雕梁畫棟，整個府邸透著樸實無華，整齊有序。
“顧神醫，老爺在后院訓武場等候。”
謝芳引路。
顧正臣看到一個獨臂之人正在擔水，不由皺眉。
謝芳似乎看穿了顧正臣的疑惑，解釋道“不瞞顧神醫，府中下人多是戰場上淘下來的傷殘老弱。都督同知心善，憐憫軍士，這才招入府中，給他們個活計。”
顧正臣看向謝芳，這才注意到此人左手竟只有半個手掌，不由地肅然起敬“沐都督同知有大義。”
謝芳正色“能跟著都督同知，是我等之幸。”
顧正臣對沐英心生好感，要知大明立國，是一場又一場戰爭打出來的，而每一次戰爭結束之后，都會有傷殘軍士。
史書都在關注帝王將相，沒有記載這些傷殘軍士都去了哪里，如何生活。
可以想象，一個殘疾軍士，帶著幾匹布、幾百斤糧食，幾貫錢的賞賜回到家中，自此成為累贅，即無謀生手段，也無謀生之能，日復一日等死是何等的煎熬！
他們也曾是英勇無畏的軍士，曾是殺敵報國的猛士，到最后，只能在無人關注的角落，凄冷地死去。
沐英看到了這些，他伸出手，將一些人從凄冷中拉了出來，給了他們再生的機會。
這樣一看，藍玉未來收養上千個手腳完好，又能舞刀弄棍的義子，從為人品性上就不如沐英。
顧正臣走在后院的長廊中，看著不遠處的訓武場。
訓武場南面扎有十幾個草人，地上有馬蹄踩踏出的坑洼，東西有影墻，北面擺著兵器架子，上面也沒有十八般武器，只有刀、槍、劍、斧，旁邊還掛著三張弓與箭壺。
長廊盡頭，是一六角亭。
沐英正在閱覽《六韜》，聽聞動靜，見顧正臣來了，連忙將書放在石桌上，起身拱手“顧神醫。”
顧正臣還禮“沐都督同知。”
“你去安排下早膳。”
沐英對管家謝芳吩咐，然后拉著顧正臣坐下，帶著幾分歉意“一早就來邀請，實在是因相見恨晚……”
顧正臣直白地說“確定不是怕我反悔不教？”
沐英有些郁悶，你這也太直接了吧。
讀書人不都是花花腸子，彎彎繞繞一個金陵城才開始說正事，你小子是不是讀書人，咋不按套路說話。
顧正臣拿起桌上的《六韜》，隨意翻看，念道“軍中有大勇、敢死樂傷者，聚為一卒，名曰冒將之士；有勃氣壯勇暴強者，聚為一卒，名曰陷陣之士；有學于奇正、長劍、稠弧，接武齊列者，聚為一卒，名曰銳騎之士……”
沐英聽得連連點頭，看著沉思的顧正臣“你也懂兵法？”
“不懂。”
顧正臣干脆利索地回答。
沐英有些郁悶，不懂你念“練士十二卒”干嘛，害我以為遇到了奇才。
顧正臣放下《六韜》，皺眉說“我雖不懂兵法，但覺得強軍之路，只靠這練士十二卒，這《六韜》遠遠不夠。”
沐英眼神一亮，起身施禮“還請先生教導。”
不恥下問，善于學習，這恐怕是沐英不可多得的優勢。
顧正臣不敢受禮，避開之后，走向訓武場，指著遠處的草人說“我心中的強軍，譬如弓弩，可以居在遠處，消滅一切來犯之敵！若弓弩不能擔此重任，那就應該用火銃，火炮。”
沐英聽聞，目光中有些失望“火炮笨重，不利急行。火銃擊殺緩慢，一擊之后敵人已近，無力還擊。”