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          第170章 打開格局的方式(2 / 2)

          自從了解到那所工程師大學的真實現狀后,安德魯就懶得再去關注了。因為眼下他看不到學校的實用價值。

          “好吧,督辦公民,那我長話短說,學校缺少資金,希望你能……”

          沒等對方說完,安德魯便立刻叫停了。

          “打住,對于學校的各類資金,你應該去找卡爾諾委員和軍委會,畢竟我只是一名督辦。如果涉及經費問題,更多是稽核資金的使用,查處是否存在貪墨情況。”

          克勞德一聽笑了,立刻從隨行的公文包里掏出一大堆會計報表,請督辦安德魯立刻審查。至于原始賬目和各種賬單,目前都保存在學校的財務檔案室,可以隨時過去查閱。

          “查你妹!”安德魯在內心無限腹誹起來。

          他才不關心學校里面的那幾個歪瓜裂棗,當他準備起身逐客時,忽然想到了一件事,然后又重新坐了回去。

          原本極不耐煩表情的安德魯也換了副面孔,他笑呵呵問道:“學校草創階段缺錢也是不爭的事實,我知道卡爾諾委員和軍委會那邊也沒多少余糧……嗯,是里弗爾銀幣。不過,我們可以換個思維想想,可以找有錢的組織或團體,化一點緣……哦,你不懂化緣的含義,那是東方人的說法,就是以贊助的名義,向有錢人討要錢財。”

          克勞德聽得眉頭一皺,問道:“誰愿意給我們學校送錢?”

          見到部下的思想僵硬,格局太小,安德魯立刻對其進行一番有教育意義的科普。

          “想知道北方軍團和阿登軍團,在尼德蘭地區獲得了多少收益嗎?數以千萬計的里弗爾銀幣,除了變賣的戰利品,貴族戰俘提供的贖金,以及各個重要城市議會繳納的戰爭稅。”

          安德魯看著對方那一臉不可思議的表情,內心暗笑,繼續說:“而我們的學校只需要區區5、6萬的里弗爾銀幣,不僅能立刻結清眼下的所有欠款,補發拖欠了3個月的教工工資與學員補助,還可以一些購買教學儀器設備。至少今年是不必再擔心經費的問題了。”

          “需要我做什么?”克勞德很是配合的說了一句。

          天下沒有白癡的午餐。安德魯既然敢說自己能從軍團大戶那邊搞到錢,是贊助,自然不是無的放矢的胡亂放炮。

          安德魯從自己的抽屜里拿出一份申請報告,這是他返回巴黎當日,與卡爾諾商議過的,將12個軍團的500名下級軍官,拉到巴黎進行基礎性培訓的議題。

          而這份報告,與安德魯之前說的有了一些改變。那是采取自愿原則,各個軍團匯報各自培訓學員的數量,并依據人數的不同,繳納1到3萬不等的里弗爾銀幣作為贊助,且上不封頂。

          “哪個軍團愿意主動出這個冤枉錢?”克勞德難以置信的問。

          “呵呵,別的軍團不敢說,但我可以保證北方軍團的皮什格魯將軍,以及西比利牛斯軍團的杜戈米爾將軍,絕對愿意出這個冤枉錢,只要你能讓卡爾諾委員和軍事委員會簽署這份培訓方案。

          順便說一句,我現在要去凡爾賽辦事,大概晚上就可以回巴黎,足夠你有時間去說服那位老朋友了。”

          ……</p>

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