兩個孩子的適應能力也很強，上學的時候，他們帶著一些小零食去，跟他們交好的同學，就給他們一點吃的，比如一個煮熟的紅薯，或者一個土豆。
那時候的家家戶戶存糧不夠，大人孩子都是時時處于半饑餓狀態，能有一點食物，那可是最珍貴的東西了。
兩個孩子學習成績好，與人為善，對人慷慨，很快就贏得許多同學的喜愛。
孩子在學校里面有老師愛護，有同學喜歡，自然每天很樂意去學校。
在學校里面，他們有成就感和歸屬感，怎么可能不愛去上學。
蘇謹茹還是依然每二十天賣兩次土豆，一次十萬斤。
每次他們來拉貨，蘇謹茹都是選擇白天兩個孩子去上學的時候。
因為不能讓孩子知道家里突然出現那么多糧食，孩子漸漸長大，糊弄不了他們，所以許多事情，蘇謹茹都挺謹慎的。
袁文杰直接在家里安裝了電話，所以蘇謹茹聯系起他來挺方便的。
蘇謹慎也想安裝一個座機電話，但是自己住的這個房子是租的，所以不能安裝電話，而且私人安裝電話，不是錢不錢的問題，而是太過招搖了。
最后，蘇謹茹向領導反映，單位申請安裝了一個座機電話。
這樣，蘇謹茹打電話就方便多了。
這時候可以自己做飯吃了，蘇謹茹便在空間里面劃分了一小塊地出來栽種各種蔬菜，以保持家里天天都有各種各樣新鮮蔬菜吃。
為了防止別人懷疑，或者是兩個孩子懷疑，她在院子里面種了一些蔬菜掩人耳目。
這時候，隨著集體食堂的解散，國家為了讓人民有點蔬菜吃，會讓每家每戶分一點自留地種蔬菜。
所以在自己家院子里面栽種蔬菜，這都是合理合法的事情。
但是那時候的蔬菜品種單一，栽種技術也不行，大多數人家的蔬菜勉強能夠自己家吃。
蘇謹茹空間里面的種子卻是優質的新產品，高產量的。
蘇謹茹在空間里面的蔬菜，周期更短，十天左右就可以收成。
蘇謹茹把空間里面的蔬菜種子拿到院子里面栽種，自然比一般家庭自留地里面的蔬菜品種要多，蔬菜的產量也高，吃起來口感也好。
院子里的這些蔬菜，蘇謹茹完全交給了兩個孩子管理，目的也算是給孩子們一個鍛煉的機會。
兩個孩子之前就在大奔村的家里栽種過紅薯和土豆，所以對于種植農作物，他們有經驗。
在蘇謹茹的指點下，孩子很快就學會怎么種各種蔬菜。
偶爾有吃不完的蔬菜，蘇謹茹就在周末的時候讓兩個孩子放在自己家門口擺攤賣菜。
他們住的房子處于縣城市中心地段，人來人往，隨便放門口一擺，就有許多人看到。
蘇謹茹家的蔬菜，品種多，菜很新鮮，比起蔬菜公司種的蔬菜好吃又多樣。
每次他們家的蔬菜擺出來不久就被搶購一空了。
蔬菜一般就是五分錢一斤。
每周能賣到一到兩塊錢不等的錢。
蘇謹茹把兩個孩子賣蔬菜得到的錢都交給他們倆自己分，自己管理。
兩個孩子把錢平分了自己存起來。
能夠自己賺錢了，兩個孩子種起蔬菜來更加積極主動了。
所以院子里面的蔬菜，蘇謹茹幾乎都不需要操心。
對于蘇謹茹家院子里面的蔬菜種得那么好，鄰居們都挺好奇的，他們也學著蘇謹茹在自己家院子里面種起蔬菜來。</p>