途中還撥通了學院負責這方面工作的教學秘書的電話，進一步核實情況。
僅僅一分鐘后，校長就將整個留學生交流活動的日程表打印出來，同時打印了一份留學生的名單，并把他們親手交到了藍天手中。他鄭重地說：“通過查閱相關文件和親自打電話詢問，可以確定本校的確有這個項目的活動。”
校長喝了口茶水，繼續說道：“此次活動已經得到教育部的批準，就是一個正常的學術交流活動。”說完，校長又將剛打印好的這次活動詳細日程表遞給藍天，表示這就是整個活動的日程安排。
藍天感激地接過日程表，對校長表達了誠摯的謝意。就在這時，藍天突然靈機一動，好奇地問：“校長，這個活動是不是每年都會舉辦呢？”
“這個活動不常有，平均兩年才舉辦一次呢。這可是十分正常的高校間的交流活動哦！不過……”校長突然話鋒一轉，欲言又止起來。
藍天何等聰明，立刻就聽出來其中似乎別有深意。
于是他非常客氣地對校長說：“有什么事您直說就是了。”
校長見狀也不再隱瞞，直言道：“這次活動本身沒有什么問題，只是活動的的流程不太對勁啊。按照常理來說，應該是負責交流的學校雙方先達成一致意見，然后互相指定留學生，最后只需向教育部報備一下就行了。但這次卻完全不同。”藍天一聽，馬上意識到問題所在，追問道：“您是說這次的程序和以前有所不同嗎？”
“是的，這次是西方的某國的大學竟然直接越過我們和教育部直接溝通。然后，教育部直接下的文件，而且不需要我們派留學生過去，他們派遣一個西方的留學生團隊來我們學校參加交流活動。這個團隊里邊一共十個學生，竟然來自六個不同的國家，有點匪夷所思。”校長非常熱心。
“好的，校長，謝謝你，我會把這個信息匯報上去。非常感謝。”
藍天和校長握了一下手，轉身離開了。
下午一點，藍天終于回到了方晨星的辦公室。他一臉疲憊，但眼中卻閃爍著堅定的光芒。方晨星見到他，急忙問道：“怎么樣？查到了嗎？”
藍天點了點頭，說道：“是的，我親自去了一趟北寧藝術學院。”接著，他詳細地向方晨星匯報了自己的調查結果。
藍天告訴方晨星，經過與北寧藝術學院的校長交談后得知，這次交流活動是由漂亮國的一所大學發起的，并繞過了北寧藝術學院，直接與教育部溝通。這所大學派遣一支由十位學生組成的團隊來到北寧藝術學院參與交流活動，其中有六名學生分別來自六個不同的西方國家。
“那為什么要繞開北寧大藝術學院呢？”方晨星皺起眉頭，疑惑地問。
藍天無奈地搖搖頭，表示不清楚原因。方晨星猜測大夏國有人給他們助力，才能直接與教育部溝通，派了一個混搭的團隊來參加這個藝術交流活動
方晨星陷入沉思。過了一會兒，他抬起頭，對藍天說：“這件事情有些蹊蹺，需要進一步調查。你先休息一下，等會兒再和我一起研究下一步的計劃。”
這件事必須盡快查清楚，否則后果不堪設想。”說完，方晨星坐在沙發上，閉上眼睛開始休息。而方晨星則拿起筆，在紙上寫下幾個關鍵詞，思考著接下來該如何展開調查。
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