李仕山聽完后，只覺得一股熱血“嗡”地沖上頭頂。
這可是潑天的機遇啊。
要是能加入黃齊興的團隊，參與國家政策的討論和制定，這樣的經歷就已經很nb了。
更何況，還和這位大佬建立了緊密聯系，這將是何等恐怖的政治資本。
李仕山知道這個機會肯定是老師爭取過來的。
“老師……”李仕山的聲音帶著顫抖，千言萬語堵在喉頭，最終只化作最樸實的兩個字，“謝謝！”
武德沛擺擺手，笑容里帶著慈和與期許，“你是我的學生，更是我看好的苗子。我不幫你鋪路，幫誰？”
說完，他抬腕看了看表，神情恢復嚴肅，“還有一個小時，最后再捋一遍思路，把狀態調整到最好。記住，保持冷靜、穩中求亮。”
“明白！”李仕山重重點了點頭。
一個小時后，李仕山站在熟悉的講臺上，臺下坐著的是一片身穿深色西裝的廳官們。
李仕山目光所及，皆是四五十歲上下、氣場凝練的中年面孔。
在教室最后一排，便是坐著過來考察的人員，其中一位頭發花白的老者，就是武德沛口中的黃齊興參事。
李仕山深吸一口氣，調整到最佳狀態，開始講課。
“各位領導、今天我們一起探討一下.....”
今天的課，李仕山按照要求調整了風格，減少了往日那些活躍氣氛的“插諢打科”，但恰到好處的幽默感并未消失，只是包裹在更加嚴謹、更具學術論述之中。
李仕山的每一個數據，每一個案例，都像經過千錘百煉，精準而有力，直指縣域經濟發展中的痛點與破局之道。
四十分鐘后，李仕山已經講完了所有內容，接下來就是自由提問時間。
李仕山清楚，真正的考驗現在才正式開始。
“李老師。”只見一位梳著大背頭，寬臉的中年男人舉手發問。
“你反復強調上級‘賦能’不足，基層‘接鍋’能力弱。”
“但據我多年的觀察和掌握的情況，很多好政策到了基層就變形、走樣甚至落空，根子就在基層干部能力跟不上！思想僵化、束手無策、甚至亂作為......”
說到最后，這位中年人甚至帶著質問的語氣說道：“你是不是有意為基層干部的失職開脫責任？”
這個問題問得很是犀利，更能聽出他對李仕山講課內容的不滿。
李仕山事前可是詳細看過所有學員的資料，這位提問的中年人是經濟發達省份的某市市長。
他對于自己講課部分內容的不滿，很能理解。
剛才自己講到上級“賦能”問題，主要是在說，市領導要給
市領導要有擔當，不要出現問題，就讓
這樣會導致上行下效，前世那么多“臨時工”背鍋，不就是有樣學樣，學來的結果嘛。
同樣，李仕山這么講自然會刺激到一些市領導。
不是每個領導都有這么大的氣量，有這么大的魄力。