新的一年開始，就是熙寧元年了，一年之季在于春，今年的春天各地風調雨順，似乎預示著這個衰老的王朝開始煥發活力。
藍敏儀的膝蓋雖然還沒好，但也無需時刻臥床休息了，按太醫的囑咐，每天可以稍稍下地走兩步，但偶爾出行還是要依靠肩輿。
所幸她也沒多少需要遠行的，不過是隔三差五的回趟平西王府，每月兩次去上書房聽課。
養傷的日子過得單調且不自由，饒是藍敏儀再是沉得住氣，也覺得有些憋悶了，好在她心性堅韌，為了日后能夠重新馳騁疆場，咬牙忍著，太醫的醫囑執行的絲毫不打折扣。
今天是三月十六，照例又是林宇入宮講課的日子，藍敏儀乘肩輿早早就到了上書房。
藍敏儀被宮女攙扶著進書房時，榮晟澤早就到了，和他的幾個伴讀湊到一起嘀嘀咕咕地正說著什么。
此刻見到皇姐來了，榮晟澤急忙跑上前來，搶了宮女的活計，親自扶著藍敏儀落座。
那幾個伴讀齊齊跪下請安：“參見公主殿下，恭祝殿下萬福金安。”
“免禮。”藍敏儀問道，“你們幾個剛才在聊什么呢？”
“皇姐，我們向林然打聽今天林大學士給我們講什么典故呢，他非說自己不知道。”榮晟澤隨口抱怨道，并沒有不滿等負面情緒，他是個脾氣隨和的好孩子。
榮晟澤他們稱呼林宇就是林大學士，因為沒行過拜師禮，所以并不稱其為先生，見面也只行晚輩禮。
“公主殿下，微臣真的不知情，祖父從不在家中透露這些。”林然急得臉都紅了，匆忙解釋道。
藍敏儀看著這老實孩子，笑著安慰道：“不知情也無妨，他們就是不甘心，每次非要纏著你問一遍罷了，都成習慣了，他們自己對此都不抱希望，不過是借機玩笑。”
“皇姐說的是，我們不過是趁機活躍活躍氣氛罷了，畢竟等林大學士一到，我們幾人又該絞盡腦汁的寫文章了。”榮晟澤順著話茬安慰道。
林宇每月兩次講課連書都不帶，早上來了給眾人講一個典故，就讓眾人去藏書閣的書山中查閱、然后自由討論。
等到下午時每人交一篇策論，再由林宇講評，其講評用詞之犀利，每每讓寫文章的人汗流浹背。
最初榮晟澤被打擊的體無完膚，還找榮韶凌告過狀，哪有講課連個固定的課本都沒有的，四書五經、經史子集連個范圍都沒有，讓他們怎么寫？
但榮韶凌在旁聽過一節課后卻很認同這種授課方式，他請林宇來授課可不是為了讓林宇講經釋義的，他為的是讓兒子多了解些治國理政的道理。
林宇借古鑒今，道理講得清楚明白，只是才十一歲的榮晟澤學的比較吃力，那就將林宇講的寫下來，背下來，等長大了、閱歷足了自然就明白了。
比如今年已經十六歲的藍敏儀，每次都做的很好，常引得林宇連連夸贊，有時兩人意見相左，還能有來有往的辯論一番。
年少輕狂的藍敏儀對上老奸巨猾的林宇，雖然大多數時候都以失敗而告終，但偶爾也能將林宇懟得啞口無言。