張報國站在渡口邊望著正在靠岸的千料大船心情舒暢，這一船運載的軍用物資足夠他三萬大軍的一個月的供給，這樣的大船有五艘，三艘大船上還裝載了一千萬百匹北方戰馬。
這樣他就可以裝備起近二千人的弩騎兵，戰場經驗表明對付羯胡輕騎兵最有效的殺手锏就是弩騎兵，有了這些弩騎兵他甚至敢現在就與石象決戰，可惜軍部嚴令禁止突擊冒進，只要求他固守謀求發展，在明年夏天以前，不允許他主動出擊。
他也想過私自帶領軍隊攻擊已經處于防御狀態的石象，但是他即使有這種膽略，在軍部沒有頒發攻擊命令的情況下，他只有在受到羯胡大規模攻擊時，他才可以指揮得動全軍做出反擊。
他雖然是全軍的最高統帥，但是軍隊實際掌握在大大小小的各級低級軍官手中，那些低級軍官的給養由后勤官掌握，他們的晉升由慰撫官評定，戰功由軍法官核定，晉升人員的名單由軍令官審核呈報。
他只是在最后的晉升申請名單上簽上名字，寫上同意或是不同意，并說明理由，最后由軍部再派軍事調查部的人到軍中核實，最后再呈報大王最終審批。
這一套復雜的審核機制，讓他也變成大秦軍隊中的一個環節，他要是敢培養私兵，拋開他拿什么物資去培養不講，就是軍隊中隱藏的軍事調查部的探子他就無法避開，被軍部中軍事調查部的密探盯上。
下場是悲慘的，已經有幾個人頭次獨自領大軍在外，起了不該有的想法，被軍中隱藏的軍事調查部的密探逮捕，而接受軍事法庭審判的少將級別的軍官也有二個了。
他只是大秦軍隊的使用者，想要越過軍部干一番大事業，實際操作的難度非常大，慰撫官天天在軍中宣講軍律軍紀，天天在大秦軍隊中給軍卒們講過去、講將來，灌輸忠君報國的思想，把軍卒當成兒子教，把現在大秦軍隊教的只認大王和軍部的命令行事一群憨直將士。
他也是急的，現在大秦軍隊人數還不多，競爭已經非常激烈了，現在少將的人數越來越多，這強烈的刺激了張報國努力向上不甘人后的雄心。
他認為自己應該有更強大的敵人來當他的墊腳石，讓他邁入中將的行列，現在少將的行列已經有些擁擠了，而中將只有幾人，上將一個都沒有。
而少將快有幾十人了，這次補充天門峽的五萬秦弩軍，就有五個少將，大秦軍制，一萬人編成一師，一師之長就是少將，五師為一軍，三軍為一軍團。
聽船隊運來的兄弟說，這次船隊就要向他這里運送三萬秦弩兵，這就是要運過來三個少將，暫時由他節制指揮，這次軍部還向西邊派遣五萬騎弩兵，這又是五個少將，向南面派了五萬秦弩兵，這又是五個少將，向羌魏派遣了五萬秦弩兵、五萬鐵鍬軍，這是十個少將，同時特別提升一個叫公冶長的年輕人為少將，不統領大秦軍隊的少將。
他原來還對此任命是有意見的，他認為軍部任命可能存在不公平的現象，考慮要不要向大王舉報時，軍令官悄悄告訴他，公冶長是大王的親信和長隨，而且曾在多個神秘部門擔任過教官。
張報國這才徹底服氣了，但是他感覺壓力巨大，少將的隊伍越來越壯大，要不趁著自己年輕，要不趁著大秦軍中精英還沒有崛起，他要是再不做出震驚天下的大業績，盡快脫離少將的行列。