“這也應分為手榴彈工事對投和沖鋒對投……”佳沃洛夫元帥說，“說到基本武器，大家怎么把炮兵忘了？”
孩子們一下都被點醒了，紛紛提出關于炮兵的游戲項目。
“火炮五公里對射游戲！”
“大口徑炮十公里對射！”
“火箭炮三十公里對射！”
“自行火炮移動中對射！哈，在南極平原上這有點像海戰了。”
“迫擊炮！怎么把迫擊炮忘了？！”
“就是就是，迫擊炮可以近距離對射，還可以移動射擊，哈哈，好玩兒！”
……
斯科特打斷大家說：“我要說明：五公里以上的對射游戲可以進行空中偵察和火力校正。”
“反對！這會使游戲復雜化，增加犯規機會！”呂剛說。
“贊成！這會使游戲更有意思！”格林首相說。
“停！”喬加納又猛敲了一下鋼盔，“我說過，技術細節由專家組去解決！”
待喬加納把炮兵游戲記完后，戴維跳起來說：“你們喜歡的項目提得夠多了，我再提一個我們的：轟炸機和地面防空對抗游戲！”
喬加納皺著眉頭想了想，“這個游戲與坦克和步兵對抗游戲一樣，雙方的角色不對等，需要進行角色對換比賽，這樣就大大增加了預賽次數，管理和裁判都有困難，這類游戲還是盡量少些吧。”
“嘿嘿，”華華沖戴維一笑說，“我敢肯定戴維總統沒想到角色互換這個問題，他可能只想著美國是轟炸的一方，別人是防空的一方，對不對？”
戴維拍拍腦袋，“嗯，我確實忽略了這一點。”
“這也算是慣性思維吧，怎么樣，美國孩子難道愿意在我們‘轟12’和俄羅斯‘圖22’的轟炸下防空嗎？”