“昨日我已聯合內閣官員，設立出了全新的教育方案，這便是朕親自設立。”
“也是要將其運用在國都之內的初步計劃。”
“此事若可行，日后便可以十三省為主，上到省府，下到縣村，皆可以此類行之！”
“小鼻涕，且先將朕所設置教案分發下去，讓列位成功仔細看看。”
小鼻涕聽完，連忙拿過來朱柏設定出來的全新科目。
這就是朱柏全新制定下來的最新教材，其中多以社學為主，萬般學科之中唯有社學為基礎。
社學所教皆為海統，其中所屬更是啟蒙教育。
唯有在啟蒙教育中打好基礎，才能讓日后認真學習的孩子步步高升。
內部劃分可以說是既繁復卻又簡單粗暴。
多以文科為主，一方面便是讀書寫字，歷史，地理皆有所屬。
理科則以理綜為主，以算數作為基礎。
所設立上下書籍共有七冊。
文綜占四，理綜占三，其內部內容上中下三冊所劃分之難度以及復雜程度逐一遞進。
從基礎理論做，先以繁體字為主，更以生活多用字作為主體。
先教孩子們寫字，后教讀書。
理綜上中下基本都是算數，只是算法有所不同，所涉及思維更是因人而異。
唯有打定基礎成就理論之扎實，方能日后在思維上開拓高升。
七本書冊交與群臣預覽，卻發現其中除文綜，理綜外再無一策。
“皇上，此教材當中為何沒有周邊國家語言？”
“我大明朝立于永士天下，萬國來朝之榮，何須學習他國語言，待日后朕平定天下，謀定大事，皆有諸國學習漢語。”
“豈不知秦皇之威，車同軌，書同文？”
此言一出，滿朝文武更為震驚，如此豪言壯志，恐天下無出其右者，唯有朱柏也。
唯有這般王者之氣，方能成就如此宏大格局，如此寬廣胸襟，如此宏圖大志也！
列位臣子更是紛紛跪拜，再次疾呼:“吾皇萬歲，萬歲，萬萬歲！”
“何出如此之言？此繁復禮儀不必再有，今后朝會將改為七日一次。”
“朕煩躁于如此繁瑣禮儀久矣，今日也趁此機會將他也改了，以后再有任何繁瑣之事，朝政處理、內閣事宜，皆可前來面圣。”
“不必再耽誤功夫。”
這些繁瑣禮儀，沒有任何實質性的效果不說，反而更耽誤時間。
原本要涉及之事本就不多，可偏偏這些繁瑣禮一套流程下來就能耽擱一個時辰的時間。
滿朝官員各有公務在身，有的甚至繁忙到夜不安寢，每日一次的朝會進行繁瑣之理不說，還耽誤官員辦公時間。
這等禮儀不要也罷！
朝廷官員哪個不知道這禮儀的繁瑣，只是自古以來規矩就已經定下來。
何況歷代皇帝祖先更沒有一人會修這些，因此無論做任何事情，都始終要以這等繁瑣禮儀為基礎。
今日聽得皇上竟親自廢了這些禮儀，那簡直開心的不要不要的。
要真是這樣，每天也不至于這么早起床，站在大殿開朝會又不能去如廁。
萬一趕上大清早懷肚子，簡直坐牢！
“皇上圣明，臣等皆依皇上所論。”</p>