任蕓留神聽了一下，她知道九九乘法口訣古代便有了，但此刻聽起來，跟現代的不太一樣。
好半天后，幾人開始試著背誦。
“九九八十一，九八七十二，九七六十三，九六……九六……”
林善言憋了半天，也沒憋出九六多少。
“三弟，九六多少來著？”
林善舉得意道：“我記得，九六五十四！”
林善行滿意地點點頭：“沒錯，善舉答得對。”
林善舉聞言更得意了：“九五四十五，九四三十六，九二二十七……”
林善行忙打斷道：“九三二十七，九四后面是九三。”
林善舉一愣：“啊對，九四后面是九三。”
接著又開始往下背，結果總是記錯順序。
就在這時，便見任蕓從東屋里走出來，笑道：“不若試著按照從小到大的順序背，這樣不就順口些？”
就算是她這種從小熟背九九乘法表的，反過來背，也確實有點難度。
“一一得一，一二得二……三七二十一，三八二十四……”
林善舉試了一下，確實順口多了，背起來也快。
“七八五十六，七九六十三……八九七十二，九九八十一！”經過小半天試背，林善舉率先完成背誦，激動得一下子跳起來：“二哥，娘！我會背啦！～”
任蕓微笑：“很棒。”
林善行點頭：“不錯。”
得到雙重夸獎的林善舉昂起頭，鼻子都快翹上天了。
第二個完成背誦的是楊大桃，依舊得到了任蕓和林善行的夸獎，捂著嘴直樂。
到最后，只剩林善舉依舊是個困難戶。不過再磨了一會兒，倒也能勉強背下來了。
其實任蕓還是挺驚訝的，以三人的背誦速度來說，那已經算是很快的了，畢竟涉及到那么多的數字。沒想到，就這么點兒時間就背下來了。
看來林家幾個小的的頭腦還是都挺聰明的。
“娘，二哥，再教教我們加減法吧。”林善舉這會兒子十分積極，他發現背數字什么的，也沒什么難的嘛，可比背那勞什子千字文容易多了！
對于加減法，三個人的掌握度就不一樣了。
林善言和林善舉差不多，會二十以內的加減法，楊大桃則完全沒基礎，十以內都靠數手指。
于是將三人分做了兩撥，林善行負責教林善言和林善舉，任蕓則負責教楊大桃。
十以內的加減法，沒有什么技巧，基本就是靠背。
好在楊大桃記性不差，很快就背出來了，接著就是十以外的加法減法了。
任蕓運用的是湊十法來教的：“你先記住這個口訣，一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。”
這個口訣有趣又好記，只兩三遍楊大桃就記住了。“熟記口訣后，我們便可以看大數拆小數，湊成十再加余。”
為了進行直觀的演示，任蕓抓了一小把米過來。
“例如八加五。”任蕓說著分別往桌上放了八粒米和五粒米，“八和二手拉手……所以我們先從五粒米里面取兩粒出來，放在八里面，你看，這樣能看出一共多少粒米了嗎？”