比較巧的是，第二天就是周一，羅德的課是安排在下午，所以他早上在隨便的備課之后，就直接去上課了。
大學的課程和高中不同，高中生只是被動的接受知識，所以需要老師將各種知識細化，一點一點的傳授給你。但大學需要的是你獨立思考的能力，老師是不可能給你講的那么細致的。
“羅德教士，我帶您去上課的地方。”羅德剛剛出了門，西萊爾的助理就從不遠處迎了過來，十分客氣的說道。
這個助理其實也是西萊爾的學生，一直幫著自己的導師處理一些瑣碎的事情。
“有勞了。”羅德客氣的說了一句，然后將自己的教案夾著，跟著對方往教室的方向走去。
羅德上的都是大課，基本上全系的學生都會來聽課，所以地點安排在一個階梯教室之中。等他到達階梯教室的時候，里面早就坐了不少的學生。
不過，這間階梯教室太大了，哪怕學生的數量有一百多人，依舊顯得稀稀拉拉的。
這些學生的年紀都很輕，最大的也不過二十多歲的，年紀小一點的，大約在十七八歲左右。圣嘉爾大學的學生并非是從各地的高中考進來的，大部分都是從小跟著某個老師修行，然后到了年紀就被送到這里來。
還有一些則是教會學校的優秀學生，因為天資不錯，被圣嘉爾大學錄取。
在圣嘉爾大學里，能遇到各個派系最頂尖的大師，可以大大的拓寬學生的知識面，比他們在家閉門苦學要好多了。
就是因為這種模式，導致圣嘉爾大學的每一個學生幾乎都是精英。
不過，在羅德打量這些人的時候，臺下的學生也在看著羅德。因為羅德太年輕了，他今年也不過才二十一歲，這個年紀比在場的很多學生都小。
“各位，自我介紹一下，我叫羅德，你們新來的教員。”羅德輕咳了一聲，整個教室瞬間就安靜了下來，所有人都將目光放在他的身上。
“羅德？那個研究出啟靈藥劑的羅德？”很顯然，這些人也是聽說過羅德這個名字的，啟靈藥劑在精神系之間流傳的很廣，不少研究魔藥的學者對這藥劑的評價很高。
“從今天開始，我就是你們魔藥課的老師。當然，我的年紀跟你們差不多大，也未必能教授你們什么東西，只能說互相學習吧。”羅德笑了笑，一邊伸手將自己面前的講臺給翻開，從里面拿出了一些實驗儀器。
“我第一天過來，也不太清楚你們的學習進度。這樣吧，我隨機點名，點到哪個人，那個人就將自己失敗率比較高的藥劑說出來，我了解一下。”看著下面的人沒有什么反應，羅德就繼續的說道。
學習魔藥的學生一般都是巫師，而巫師的性格都比較孤僻，不太喜歡跟人交流也很正常。