過去二十多天，他發覺自己的成績已經提升了一兩個檔次了，對明天的三模更有信心了。
他的未提現金錢已經達到一萬多塊，郝強打算另外注冊一張銀行卡再提現，他父母拿的是存折，等再打印存折時，肯定發現有人給他多打130元。
如果郝強再提現，肯定引起父母疑惑。
當前，郝強沒有合適的理由解釋財富的來源，只有等高考過后了，再找一個合適的機會，支持一下家里經濟，讓父母負擔輕一些。
次日，晨光初照。
校外的茉莉花在晨露水的滋潤下，葉子愈發晶瑩剔透，花瓣潔白如玉，在晨光中散發出柔和的光澤。
逐漸綻放，隨著微風的輕拂輕輕搖曳，其淡雅的香氣在空氣中彌漫，卷入校園后，讓人心曠神怡。
郝強如同往常一樣上早讀，離考試開始還有十幾分鐘時，同學們才匆匆忙忙清理書桌上的書籍和雜物，氣氛格外緊張。
“呼！”
郝強深吸一口氣，聞到一股茉莉花的清香味，精神多了。
看了一眼時間，離考試只有十多分鐘了，趕緊把手上書放到教室外的書堆上，隨著人流走進廁所釋放一下，然后又趕回教室。
高三教室內，彌漫著緊張又壓抑的氣氛，特別是老師提著試卷走進教室的那一瞬間，所有考生的神經都緊繃了起來。
雖然這不是高考，但這一次成績代表著自己的成績水平，考驗能在全縣排多少名，以及高考將在哪個層次。
當然，不正常發揮除外。
第一天早上，考語文。
郝強已經把高一到高三的重點背誦內容全部記下來了，包括古文的譯文，對這一科，他信心百倍。
當老師發下試卷后，郝強先瞄了一眼古詩填空，發現所有的內容他都了然于胸，嘴角微不可察地翹起弧度。
只是，作文讓他有點頭疼。
隨著老師宣布可以動筆，教室里立刻響起“沙沙”的寫字聲音。
兩個半小時的時間轉瞬即逝，語文考試結束。
教室里，一些學生開始唉聲嘆氣，其中一個學生納悶說道：
“麻的哦，這古文詩，明明會背的，渺滄海之一粟的‘粟’寫不出來，我竟然寫成‘栗’了，艸。”
聽到這同學的話，有個學生也悶悶不樂：“我是‘渺’不會寫，氣死我了！”
考試完后，郝強并沒有對答案，而是繼續抄書。
對他來說，時間不僅是知識，也是財富。
下午，考數學。
接著考英語，這是郝強目前的強項，他的詞匯量非常大，根本不慫這一科。
兩天半后，緊張的三模考試結束，所有考生都松了一口氣。
下午上課，數學課。
數學老師把試卷交給第一排的學生，讓學生發試卷，目光轉讓到后排，發現郝強還在埋頭抄書！
數學老師摸摸下巴，略有疑惑：“難道抄書真能提高成績？”
郝強這一次數學考了115分，這分數不算高，但在全班排名中也能位列第八。
相較于他的二模成績81分，提升幅度相當大。
一會后，郝強從同學手中拿到自己的試卷，看到分數，并沒有意外，該拿的基礎分都拿了，而難題不會就不會，盡力而為。
數學老師只說了年級最高分135分，是韓清盈，引起同學們一陣驚呼。
二模的時候，韓清盈就考了603分，這是奔著重點大學去的。