“大家是沒有聽明白我的話嗎?”陸羽笑著看向眾人說道:“你們如果誰有能力,還保證自己沒有問題,可以站起來毛遂自薦。”
稍稍停頓后說道:“你們教育廳這回空出來很多廳級位置,只要是有能力的人,我們組織一定會給予考慮。”
現在提拔人?
眾人都驚傻了。
可眾人很快又都開始蠢蠢欲動,已經心動了。
“大家既然不好意思站出來,就等會后,你們去找焦廳長,可以向他毛遂自薦。”
陸羽說完之后,就站起身說道:“我今天送焦廳長到任的會議結束。”
呃……
眾人都懵了,沒想到陸羽就是一個問題,然后就走。
焦明漢已經明白陸羽的用意,就是把權力都給了自己,內心充滿感動,這對于他盡快掌握教育廳,無疑是非常好的方法,就連忙站起身說道:“感謝陸部長!”
啪啪!
他帶頭鼓掌。
下面的人跟著鼓掌。
陸羽從教育廳出來,返回了省委組織部。
不過,陸羽送焦明漢上任,一個問題就走的事情已經傳開,很多人內心都是波瀾起伏——
和陸羽干工作有希望。
陸羽值得信任。
陸羽這樣的領導講究。
姚順江聽聞后,內心都有些波動,覺得陸羽太高光了。
可是想到現在教育廳的問題,反而覺得陸羽的這種方法真是最好的方法。
果不其然。
教育廳的工作立即煥然一新,所有人的工作干勁都上來了。
焦明漢和陸羽做的十三條措施,各個處室根據職責分工,主動去落實。
全省的教育腐敗和課后輔導問題不到一天就推進,而同時關于河海省師范大學附屬高級中學老師補課的問題,已經上報教育部,將補課老師的情況一并上報了。
河海省的教育問題本來就在風口浪尖,教育部還要嚴查,現在好了,燙手的山芋都給來了,反而讓教育部有些為難了。
教育部看到問題直指河海省師范大學附屬高級中學,就只能是是告訴了河海省師范大學校長朱韻妍。
朱韻妍聽說這件事以后,勃然大怒,立即給焦明漢打電話。
“你好!”焦明漢沒有朱韻妍電話,接通后客氣的喊道。
“焦廳長,恭喜高升啊!”
焦明漢聽出對方語氣中透著陰陽怪調,就覺得奇怪,于是問道:“請問你是……”
“我是河海省師范大學校長朱韻妍。”
“朱校長您好!”
焦明漢已經明白給自己打電話的目的,就連忙客氣的說道。
“焦廳長,你將我們附高老師都舉報了,什么意思?是不是想要讓我們學校關門大吉?”
焦明漢雖然對于朱韻妍指責非常惱怒,不過卻說道:“朱校長,這件事是陸部長讓的,您要是有問題,直接給陸部長打電話如何?”
“你……”朱韻妍有些惱怒,“你不是教育廳廳長嗎?”
“我是教育廳廳長,可我昨天陪同陸部長到你們附高調研的過程中,你們的問題切切實實的存在,擺在那里,激怒了陸部長,所以陸部長才會專門做出批示。”