朱韻妍立即打電話布置，竟然讓附高的老師全部都停課，美其名曰就是讓所有老師對補課情況進行自查反思，然后寫明情況上報。
其實就是消極抵抗陸羽的安排，故意通過挺課，制造危機矛盾，讓陸羽他們承受更大的壓力。
這個安排一通知下去，整個附高就像是被丟進了一顆炸彈，許多老師心都亂了。
如此一來，把附高弄得雞犬不寧，而附高的學生和家長也是人心惶惶。
尤其是那些高三的學生，馬上面臨高考，正是復習的關鍵時間，如果停課，他們的孩子怎么和別的學校學生競爭？
高考畢竟是同省高三學生之間的競爭，這不是要害了孩子嗎？
這些孩子的家長剛開始是緊張不安，慢慢第就變成了焦躁，大家最后開始你找我，我找你，聚集在一起去學校找校長。
汪廣群此刻已經從公安局調查回來，武白菲匯報了停課這件事情，他聽說是朱韻妍的親自安排，也是有些震驚。
不過，心中更多的是竊喜，知道這是把朱韻妍惹急了。
面對學生家長因為停課找上門，他對學生家長統一回復就是校長的安排，是省里關于補課事情舉報的調查需要。
如此一來，話里話外的意思，都指向了陸羽和教育廳。
心中焦急慌亂的家長，于是就聯合起來，一起去教育廳找廳長焦明漢。
焦明漢已經通過小道消息，知道附高全面停課了，還以為附高是真的要整頓這些問題，很快就聽說學生家長都去學校找老師。
之后又聽說學生家長來了教育廳，焦明漢的眉頭就緊緊的皺了起來，已經知道這件事就是要鬧大起來。
就在這時，他的座機電話響了起來，看到是副廳長郜朋杰打來的電話，接通后問道：“趙廳長有什么事嗎？”
“郜廳長，現在很多學生家長都來我們教育廳找我們，想要詢問關于附高停課的事，您看這件事情怎么辦？”
“我剛才聽說那些家長來找了，沒想到這么快就已經來了？”
“是的焦廳長，這些學生的家長似乎都很憤怒。”
“學生家長憤怒倒也正常，換成是誰，誰都會憤怒。”
“可問題的關鍵是，其他學校并不停課，只有附高停課。
如此一來，附高的學生沒有課可上，可其他高三的學生卻是在上課，的確會讓很多家長感覺到不安。”
“郜廳長，你先稍等，我和陸部長報告一下這件事情。”焦明漢知道事情不小，也是無法立即決定。
“好的，焦廳長。”
郜朋杰掛斷電話。
焦明漢沉思片刻后，找到陸羽的電話就撥打過去。
陸羽還不知道這件事，接通電話笑著對焦明漢問道：“焦廳長有什么事嗎？”
“陸部長，現在附高已經停課了，其他學校沒有停課，附高的學生家長都急了，來教育廳找我們來了。”
哦？
陸羽聽到這個消息倒是有些意外，眉頭都忍不住皺了起來。
“陸部長，您看這件事怎么辦？”
“附高現在不就是在給我們下馬威，變相的告訴我們，他們停課，就會讓這件事不好解決是吧？”
“陸部長，就是這樣，所以我冒出一個大膽的想法，就干脆把所有的學生全部都停課，看看他們能怎么樣？”
焦明漢語氣非常堅定。