“謝謝先生!”
李裕接著往下看了起來:
“能夠增長見識,妾身喜不自勝,奈何天資愚笨,發財講解數遍的問題,妾身依然不明所以,懇求兄長籌集一些后世教學書籍,發財謂之課本,妾身想看小學、初中、高中乃至大學的所有課本,還請兄長成全。”
我靠,蔡琰居然要小學到大學的全部課本,這是打算在三國世界自學個本科學位嗎?
這難度可比貂蟬在民宿學習大多了,畢竟貂蟬可以隨時查互聯網上的資訊,而蔡琰在那邊,有什么不懂只能向孫發財請教。
貂蟬是四大美女,精通歌舞音律,長相甜美情商高。
蔡琰身為四大才女,從信中能看出來,是高智商的超級學霸。
不知道四大名妓會是什么設定,希望能見識見識。
還有截教四大圣母之類的,應該也挺有意思。
至于四大女將是不期待了,一個撒敷敷的穆桂英就夠頭疼的了,再來一個類似的,腦袋怕是要爆炸。
李裕把第一頁遞給貂蟬,繼續看起了第二頁書信。
“除了課本,妾身還想學發財謂之理工的科目,他雖然講了黑火藥和煉制水泥的原理,但妾身太過愚鈍,無法理解,還請兄長籌集一些相關書籍,妾身銘記于心。”
不僅要自學到本科,而且還要各種理工學的書籍,三國第一女學霸果然不一樣。
不過這些課本確實該準備,回頭去了長安,孫發財籌備長安大學或者京都大學時,照例可以用上。
其實直接改造太學也行,但太學基本上被士族牢牢把控,未必會讓孫發財如愿。
但新辦的大學就不一樣了,劉協頒發詔令,呂布帶兵撐腰,賈詡暗中支招,再加上蔡邕這位當世大儒出任祭酒,說不定還真能成事兒呢。
“發財雖然妙語連珠,幽默風趣,但也會孤獨苦寂。尤其說到興起處,偶爾提到一句話一件事,妾身茫然無知,不懂如何作答。每到此時,他就會低沉失落,妾身憐之,卻無從開解,還請兄長籌集一些能與之溝通的書籍,妾身好慰藉發財之愁。”
嘖嘖,連流行的梗也要學,孫發財在蔡琰心中的地位很高啊。
不過也能從側面看出,蔡琰真是個溫柔體貼的好女人,知道孫發財心里苦,單純的哄和勸解治標不治本。
想讓孫發財開心,還得學一些流行文化,這樣才能懂里面的梗。
但這注定是龐大且又復雜的,回頭下載一些梗指南之類的短視頻給蔡琰,讓她先慢慢研究吧。
能學多少無所謂,只要她有這種愿意學習的態度,孫發財肯定會感動不已。
看到這里,李裕默然發現。
從第三段開始,蔡琰字里行間就透漏著兩個字:要書。
各種不斷的要書,什么都想看,什么都想學。
這種孜孜不倦追求知識的學生,怕是每個老師都萬分喜歡。
想到班上的兩位臥龍鳳雛,教導處李主任忍不住嘆了口氣,這么好的學生,咋不是我們班的呢?
李裕搖搖頭,繼續看信。
“發財了解完漢朝的物價,說這里的金融制度太落后了,還給妾身說了銀行、理財、金融等相關知識,可惜妾身聽了個一知半解,希望兄長能找一些相關的書籍資料,最好是人類金融制度發展史,妾身感激不盡。”
還是在要書,四大才女的求知欲果然很恐怖。
接下來的書信內容,幾乎沒脫離要書兩個字,蔡琰的關注點不光有基礎知識和理工、金融等方面,還有社會發展、建筑發展、文化發展、土地變革等等,都想了解一番。
最后,她想要介紹現代社會的書籍、圖片、視頻等等,想全方位了解兩個世界的差別。