他平叛的都是漢朝家賊，對陣真正窮兇極惡的異族鮮卑，還得是看董卓，夏育，田晏這些常年鎮守邊塞的涼州宿將。
他更不會覺得自己會比段颎，張奐這些人還強。
盧老師最大的優點是明己。
劉儉很清楚盧植的苦心，他一邊按照盧植的吩咐，開始派人暗中聯絡鮮卑各部首領，一邊跟夏育學著在草原如何行軍，如何打仗布陣。
打仗是一門經驗活，同時也是一份天分活。
有的人天分好，看到山水地勢，就大概能夠聯想到如何安營扎寨，掐住什么地方的關鍵要道能夠保證防御敵人的偷襲，但這只是基本。
有的人經驗多，能夠依舊地勢，分析何處水源汲水方便，糧草的補給何處可通，軍營中軍士們的操練制度，賞罰懲獎的力度，將士們對于這場戰役的信心，到底什么時間跟對方交手最合適等等。
同時打仗也是一門統計學科，你要清楚你手下兵卒的優勢劣勢，這些人里有多少能真打，有多少只是能充個門面，有多少人水土不服生病，有多少人不能打仗得去搞后勤，還有多少人信念不堅定，可能會窩里反。
真到了戰場，排兵布陣更是類似于一門藝術。
怎么排能玩死對方，這個就不是一句話兩句話能說清楚了。
總之，劉儉跟夏育學了很多，但也有學不明白的地方。
不明白的，他就去問盧老師。
劉備也和劉儉一起，憑良心說，在打仗這一塊，劉備的天分比劉儉高一些，他學到的東西有時候甚至超過了劉儉，劉儉有時甚至還需要向劉備請教。
時過境遷，漢軍與鮮卑不斷的發生交戰，劉儉也在不斷的努力分化鮮卑東西各部。
最終的結果，是劉儉分化鮮卑的成果讓盧植感到很滿意。
他覺得確實沒有看錯人。
東、西部鮮卑的各部首領幾乎沒有一個看好和連的，在他們的眼中，和連根本就不是一個合格的領袖。
至于你問他們，如果和連不是一個稱職的鮮卑領袖，那誰是呢不出意外的話，他們一百個人里，得有九十九個回答是他們自己。
這對鮮卑不是好事，對漢軍可是大好事。
他們越是對自己表示自信，盧植和劉儉的分裂工作才能做的愈加到位。
不想當大汗的胡人，不是好鮮卑
隨后，事態發生轉變了。
漢軍和鮮卑交鋒，按道理來說漢軍出塞，北地的大漠和草原應該都是鮮卑的主場，雖然檀石槐病重，但鮮卑依然可以和漢軍打的有來有往，就算是暫時不能將他們徹底的擊潰，也應該可以勉強維系個不勝不敗，最不濟跑就得了萬里大漠草原，如此大的縱深還躲不開漢軍嗎
但雖著冬日的降臨，鮮卑內部發生了重大變故，一直拖著久病不愈身體的檀石槐終于病逝，享年四十五歲。
檀石槐的死，代表了鮮卑一個偉大的時代落幕，同時也代表了鮮卑開始由盛轉衰。
就這樣，早就守在父親床邊等著繼承大位的和連，接替檀石槐成為了鮮卑三部的首領。
但可惜，和連的屁股還沒等在大汗的位置捂熱，受彈汗山王庭控制最弱的西部鮮卑就整體叛亂，他們直接脫離了鮮卑三部，完全獨立了出去。
和連當大汗我呸
老子不跟你玩了