阿吉是個下象棋的天才。
但他并不是一個教書的天才。
他雖然有熱情，有夢想，但他那生硬的普通話、那僵直的教學方式，以及初為人師緊張的心態。
都讓這群小孩子們慢慢失去了剛剛對象棋的好奇與興趣。
他們紛紛找著借口，去一旁的空地上，去玩著他們永遠玩不膩的游戲。
阿吉很失落，因為他覺得自己并不適合做老師。
他摸著那摯愛的棋子，不停的在心中說著對不起，也不知道他的對不起，究竟是為了那群天真無邪的孩子，還是為了什么。
“來一盤吧？”楊錚望著失落的阿吉，主動將棋盤換了個方向，他很自然的把紅子先手讓給了阿吉。
阿吉點了點頭，苦悶的把手中的棋子放回原位。
“我是不是不適合當老師？”阿吉低聲問道。
“不，你適合。”楊錚微笑的回道：“對于老師這份職業來說，最重要的永遠還是心底中對職業的熱愛。”
“可是光有熱愛可不夠啊。”阿吉低著頭，緩緩移著相，他又有些憂郁的低聲說道：“你難道沒看到嗎？沒看到剛才那些孩子嫌棄我的眼神嗎？”
“那又怎么樣？”楊錚拿起了黑象，他久久沒有落下。
“你覺得這個象像什么？”
“象像什么？”阿吉楞在原地，他死死盯著楊錚手中的黑“象”，他有些不知所措。
“你難道不覺得，這個象，是動物園的大象嗎？”楊錚指了指他手中的象，又指著阿吉那邊的紅“相”，他倒是滿臉興奮。
“象棋一共有三十二棋子，但只有三種棋子不一樣，一種是象和相，另外兩種則是兵卒與將帥。”
“其實在古時候，還有一種棋子也是不一樣的，那就是炮與砲。”
楊錚架起了黑象，在棋盤上用空下來的手指寫著“炮”與“砲”，隨后他又笑著說道：“黑砲在我國古代歷史中，更多指的是拋石車的意思。”
“而紅方的炮，也相對指的是有火藥的熱兵器。”
“原來如此，可是您說的這個和我適不適合做老師有什么關系？”阿吉拿起了紅炮，仔細端詳后放在中間。
“關系自然大了，因為大人和孩子的視角是不一樣的。就像今人很少會去理解古人。”楊錚認真的架上了屏風馬，又緩緩說道：“同樣在孩子們眼里，象棋也不僅僅是一場只看勝負的棋類運動。他更是一場游戲，一場充滿著想象力和智慧的游戲。”
“在這場游戲里，孩子們不會計較棋盤外會有什么，更不會計較輸棋贏棋后的差異。因為，在他們眼里，玩象棋就是玩象棋，開心快樂才是最重要的。”
阿吉聽完了楊錚的話，他忽然不知道這盤棋該怎么下下去了。因為，他想到了之前，自己最初接觸象棋，也只是因為自己身邊沒有別的消遣，也沒有沒的玩伴，他只有象棋。
那時候的象棋，帶給了他很多樂趣，也讓他貧窮孤獨的童年多了些許值得留在記憶里的色彩。