“你的這位小徒弟，未免有些太托大了吧！”
西小棋王早就知道東東是楊錚的徒弟，對于評委席上唯一的一位業余棋手，他可一直都沒有什么好臉色，但苦于一直都沒有找到可以挖苦的機會，可把他今天憋得有些難受。這一次他終于看見了機會，言語之中也不免多了幾份不留情面。
而北小棋王也和他一樣，對著楊錚沒有多少好感，他接過了話茬有些調侃地說道：“這樣托大可不好，難道小楊老師，沒有在賽前給你的徒弟布置戰術嗎？”
楊錚聽著這些刺耳的話語，他沒有回應，只是楞楞的看著舞臺上的東東，在他的眼里也多了一絲疑惑。
因為，在他心里明白，東東這種“搶手”的棋技，自己可從未教過她，他也不認為東東會在和李天道的那一盤棋中，掌握到“搶手”這類高深的棋技。
而且，他清楚東東是一個謹慎的孩子，不會拿著搶手這種不熟練的棋技去賭上自己的未來。
這也讓他更有些疑惑，東東為什么會用上這種開局。
“你難道沒給她布置賽前戰術嗎？”鵬飛看著愣神的楊錚，他好心提醒了一句。
楊錚也終于反應了過來，他聽著鵬飛的話語，他下意識的說道：“難道還要布置賽前戰術？”
說完這句話的楊錚，臉也剎那間通紅了起來。
他好像在這幾天一直思考的是東東做人方面的成長，而忽略了身為教練本應該做的賽前指導。
鵬飛望著楊錚這個模樣，他也懂了這個男人，并沒有給東東今天比賽的賽前指導。
“我沒有給她賽前指導，不僅是今天，昨天也沒有。”楊錚坦然的承認了自己的失誤。
“我只是在前天，給她下了一盤指導棋而已。”
“那你這個老師明顯有些不稱職，居然只和學生下了一盤指導棋…”
“等等，指導棋？”
不光是鵬飛，楊錚也吃驚的看著舞臺。
好像在說完指導棋這三個字后，他好像忽然明白，東東這丫頭下的可不是“搶手”，而是一盤“指導棋”！
“這丫頭…”西小棋王本來想用更加狂妄去形容東東，但當他看到了東東的下一步，他忽然震驚到無法用言語去形容。
而東東的下一步棋，居然是平車占肋
……
“你居然…”不光是楊錚看出了東東下的是指導棋，就連錢囍還有李天道也在這一步平車占肋中看出了東東在下指導棋。
指導棋，顧名思義就是棋力高的棋手為了指導棋力低的棋手而下的教學棋。
而這種指導棋最奇妙的地方，就是它其實處在一種平衡狀態之下。
明明下指導棋的二人，閱歷，經驗乃至棋力都是不對等的存在，但諸多的不對等積累在一起，卻又變成了一種特殊的平衡。
這種平衡如果硬要比喻的話，就像小學課本上的一斤沙子和一斤石頭究竟誰重的問題那樣簡單合理。
但無論指導棋也好，還是教學棋也罷，最后它還是也是要分出一個真真正正的勝負。
而這個勝負，也其實看的是誰先打破平衡。
就像一斤石頭和一斤沙子明明一樣重，但如果給一斤石頭和一斤沙子滴上一滴水的話，那么這種平衡也會隨著這一滴微不足道的水而被打破。