好像自從上個學期的期末開始，米克爾就沒怎么跟羅恩和哈利混在一起了。
赫敏、羅恩跟哈利，這是在米克爾日記里被稱為“鐵三角”的存在，關系倒是非常穩定。
羅恩聳了聳肩說：“誰知道呢，從上個學期的期末，他就開始抽風說要發憤圖強地學習，我喊了他好幾次，他都不出來玩，晚上也是在學習，學習熱情跟赫敏有的一拼。”
他話語一頓，又轉而說道：“但我覺得學習天賦是天生的，有的人天生對學習感興趣，也能學得放好，而有的人無論怎么做都做不好，何必去強求呢？”
赫敏一針見血地說：“你只是為自己不想學習而開脫，我挺好看米克爾的，他的成績會比你跟哈利好。”
林夏又抬頭看了眼，米克爾正在跟奇洛教授討論。
在日記里，米克爾說過奇洛教授是極度危險的人物，他不像是會主動接近危險的性子，除非……
有利可圖！
晚自習的時候，林夏跟德拉科沒停留在赫奇帕奇公共休息室，而是轉道去了實驗室。
他們離開之前，在休息室里給小巫師們變出了長桌和椅子，方便他們聚在一起討論學習。
哪怕沒有他們在，現在赫奇帕奇的小巫師都很自覺上晚自習——以他們感到舒服的方式。
實驗室里。
林夏給了德拉科一組數據，要求他逐一制作對比。
魔杖的研究其實比魔藥的研究省事，因為魔杖的研究可以采用魔法工具。
德拉科只需要把材料分好，魔法工具就能自動制作出魔杖。
只是自然魔杖遠比磁力魔杖要復雜，所以林夏才需要德拉科幫忙打下手。
在等待反饋的過程中，林夏在腦海里思考起“泡泡炸彈”這個魔法的研究。
毫無疑問，“泡泡炸彈”是要配合“超感咒”同步施展出來，這樣才能做到精細操作。
而想要能達到炸彈爆炸的效果，可以往里填充可燃氣體，林夏一下子就想到了氫氣。
但氫氣是麻瓜界的概念，放在魔法界并不一定能找出來，林夏決定逐一實驗，先把適合的魔力性質找出來。
之前她就發現了，魔力有很多種不同屬性，有的魔力很穩定，但有的魔力很紊亂。
當紊亂的魔力不得不集中放在一個相對密閉且容易發生破壞的容器里，就容易失控。
在林夏眼里，魔力失控的危害并不亞于爆炸。
從這個思路往外延伸，或許她研究的“泡泡炸彈”還能弄出兩個版本。
一個是魔力失控爆炸，一個是純物理意義上的爆炸。
思索間，德拉科那邊的制作已經完成。
林夏走過去，挨個測試。
“雜草杖芯填充10g，與杉木的魔力共振為專屬定制魔杖的0.4倍增幅。”
“雜草杖芯填充5g，增幅為0.46倍。”
“雜草杖芯填充4g，增幅為0.49倍。”
……
在林夏跟德拉科做研究的時候，羅恩、哈利與赫敏聚在一起，討論“尼可·勒梅”的事。
哈利信誓旦旦道：“殺死獨角獸，喝它血液的神秘人，一定是想要通過魔法石來抵抗詛咒，尼可·勒梅制造出了魔法石，他跟鄧布利多關系好，他一定是把魔法石交給了鄧布利多保管。”
他一錘定音道：“我們一定要保護好魔法石！”
赫敏皺眉：“哈利，我們連魔法石放在哪兒都不知道。”