芭布玲還沒進入教室，就聽到小巫師的陣陣歡騰驚嘆聲，她不由挑了挑眉梢。
她有種預感，這一切恐怕是她的那位弟子——林夏弄出來的。
等推門走進了教室，她迅速掃視了教室一圈，將小巫師興奮激動的表情，以及教室的所有改造都收入眼底。
芭布玲的眼睛更為深邃了。
她用魔杖輕輕敲擊講課桌，淡淡道：“肅靜。”
教授的聲音不大，但不知用了何種魔咒，這兩個字清晰地傳入每個小巫師的耳朵里，讓人不由神色一肅，身體不自覺地坐好，端正態度。
芭布玲看著他們那一雙雙散發著求知欲、無比明亮的眼睛，略微沉默了一會，然后道：
“首先我要跟你們說聲抱歉，我沒想到你們會對古魔文產生如此濃厚的興趣。
我在上第1節課時就跟你們說過，【古魔文】這一學科非常看重巫師的天賦，如果你沒有學習古魔文的天賦，那無論你再怎么學習，也永遠追趕不上有天賦的人。”
“但是，”芭布玲話語一轉，“從上這門課，我就唯天賦論，并沒有讓你們每個人都切身體會到古魔文的奇妙，這是我的失誤。”
說到這里，她忽然輕輕一笑：“所幸，我選擇的課代表為我補上了這個失誤。”
有的小巫師已經反應過來，神色一動，悄悄轉頭看向林夏。
其他小巫師也交頭接耳，談論教授說的這番話是什么意思。
芭布玲并沒有賣關子，下一秒就道：“你們沒有猜錯，教室里的一切布置都是林夏做的，我沒有從中出一份力。”
她重點強調：“這都是她個人單獨布置的。”
有個小巫師舉起了手，芭布玲朝他點頭。
那個小巫師站了起來，興奮地問：“教授，如果我們學好古魔文，是否也能夠像林夏那樣變出這些有趣的東西？”
芭布玲頷首：“與其說變，還不如說是‘制造’，這些有趣的小玩意，包括是水鏡還有桌面上的測試，都是林夏制造出來的。”
小巫師紛紛轉頭看向林夏，歡呼鼓掌。
林夏微微一笑，在此刻并不謙虛。
芭布玲教授說：“這就是古魔文的奇妙之處，在古魔文的幫助下，你們可以讓一件物品以反常態的方式生存。”
她輕輕揮動魔杖，教室的地板突然亮起了一道道繁復的魔文陣，陣法的光芒時不時掠過小巫師的衣袖。
小巫師親眼看見自己所處的空間發生改變，有許多綿密的氣泡從地板漂浮而起來。
林夏并沒有看過這種針狀的魔文陣，好奇地伸手戳了戳氣泡。
氣泡并沒有被戳破，而是停留在林夏的指尖。
氣泡很有彈性，戳得越用力，就會飄的越遠。
等小巫師回過神來，四處張望，發現自己居然來到了一片海底世界！
他們腦海里不約而同閃過了芭布玲教授之前說的話——以反常態的方式生存。
芭布玲等他們都適應了，繼續說：“在古魔文的幫助下，你們可以布置一個個殺傷力極其強大的魔文陣。”
她又是輕輕揮動魔杖，小巫師發現海底閃爍出了另一道繁復的魔文陣。
小巫師只覺得這些陣法閃爍出的光芒非常酷，但林夏看在眼里，卻是辨認出這道魔文陣跟之前的那道不相同。
他們在海底世界里，親眼看見了一場生活在海里的火山爆發！
忿怒的熔漿帶著沖破一切的氣勢，讓大海迅速被蒸發升騰。