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          筆趣閣 > 科幻小說 > 霍格沃茨從竊取權柄開始 > 623 詭藥學與畫框,不是漠視而是對抗

          623 詭藥學與畫框,不是漠視而是對抗(4 / 4)

          晚上時分,麥格教授找上了羅恩跟哈利,表示自己會帶他們練習大腦封閉術。

          麥格的教學風格跟斯內普是完全兩種風格。

          斯內普完全是個實戰派。

          他會親自讓巫師感受到攝神取念的危害性、侵入性、痛苦性,督促巫師激發體內求生的意志。

          巫師一旦潛能爆發,就能將大腦封閉術給學會。

          這個方法其實很強,也很適合一些資質不夠的醫師,能夠更快一步的琢磨出來。

          而麥格則偏向理論派。

          她在了解了哈利跟羅恩對大腦封閉術的認知后,又重新跟他們講了這個魔法,一個步驟一個步驟的解構。

          “大腦封閉術是很典型的情緒魔法,你們也可以將其認為是心靈的魔法,這是心靈的一種防御,但落點要在情緒上。

          保持情緒平靜,是修煉大腦封閉術最關鍵的一步,一旦你的情緒出現波動,大腦封閉術就會失敗。”

          麥格強調道:“這個法術一點都不好學,因為它不需要用魔杖,而是用你的心靈去施法。

          曾經有巫師久久學不會大腦封閉術,就嘗試屏蔽掉自己外在的所有情緒,但你知道那個巫師最后是什么結果嗎?”

          這個故事調動起羅恩跟哈利的興趣,兩人很感興趣地問:“結果是什么?”

          麥格也不賣關子,直接說道:“雖然屏蔽掉了所有情緒,他立刻就對大腦封閉術入門,但沒過幾天他整個人崩潰了。

          因為他并不覺得自己是個人,而是另外一種怪物,于是他自殺了。”

          哈利跟羅恩都有點咂舌。

          麥格教授說道:“所以大腦封閉術要求我們的情緒要絕對的平靜,但不意味著我們不能擁有絲毫情緒。

          在我們看見很令人生氣、憤怒、悲傷的畫面時,我們的心底里反而是要與這種洶涌的情緒做對抗,狠狠地進行壓制,努力保持平靜。

          在這對抗的過程中,就是大腦封閉術生效的過程。要的是對抗,而不是漠視。”

          “大腦封閉術不是要你拋棄一切,而是對抗洶涌的情緒,在對抗的過程中,我們的這股情緒,何嘗不也是在起伏跌宕呢?”

          羅恩跟哈利臉色一片專注,有所體悟。

          麥格:“現在我們先訓練如何讓自己進入專注而平靜的狀態,可以從呼吸、腦海里的想法、某種動作上進行調節。”

          ……

          半個小時后,哈利跟羅恩從麥格教授的辦公室里走出來。

          此時已經離宵禁點很近了,走廊空無一人。

          羅恩興奮激動地說:“麥格教授太會教了,我隱隱有所感覺,很快就能施展大腦封閉術,如果一開始就是麥格教授來教我們,那該多好?”

          哈利也開心地點了點頭。

          他從麥格教授這里學到更多。

          以往他為了努力保持平靜,而無視那些洶涌的情緒,看著父母在自己面前一次又一次的死亡,他會因為自己無視這種畫面而感到羞愧!

          但現在他不會了。

          麥格教授說了,這不是無視,沒有任何無視能夠無視洶涌的情緒。

          他們能做到的,就是對抗!</p>

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