在這些學生完成了測試之后，韋斯萊雙胞胎又去了一趟盧平教授的辦公室，專門把【靈感巧思】魔藥交給盧平。
按理來講，喬治跟弗雷德要嚴格督促這一場試用測試，記錄下盧平教授的真實反饋。
但盧平教授很直白地跟他們：“我需要一點私人空間，能否讓我自己獨處，我會詳細的把真實感受記錄下來。”
喬治跟弗雷德面面相覷。
喬治道：“教授，這好像不太符合規矩。”
弗雷德剛想附和，卻瞄到了盧平教授那一臉堅定的表情。
他眼睛一轉，連忙拉住了喬治，把他拉到自己身后，才道：“教授，那你單獨服用，明天再把反饋報告交給我們。”
弗雷德把欲言又止的喬治拉出了辦公室。
安靜的走廊里，立馬響起了喬治擔憂的聲音：“弗雷德，你怎么那么沖動就答應了教授？
我們答應了林夏，要把盧平教授的真實數據帶回去，教授服用魔藥后的反應，對我們的魔藥記錄有很大幫助。
我們可以從中得知，這款魔藥對于成熟的巫師有怎樣的效果，要是對成熟的巫師同樣起效，那么這款魔藥的前景就很廣闊了。”
目前為止，他們的測試有一個缺陷，那就是采用的全是學生志愿者，而沒有任何一個成年巫師志愿者。
林夏也提出過這個缺陷，讓他們想辦法找一些教授來做測試。
以林夏在學校的號召力，如果她需要幫忙的話，霍格沃茨的教授很樂意幫這個忙。
可問題是，【靈感巧思】魔藥是韋斯萊雙胞胎研發出來的。
林夏能以實驗室的名義去邀請教授，卻不能讓教授一定要參與他們研發的魔藥試用。
他們已經向其他教授發送了試用邀請，但是都沒有得到回復。
盧平教授這個自告奮勇上門來做測試的，反而成了他們一根救命稻草。
弗雷德朝喬治擠眉弄眼，喬治忽然福至心靈，意識到弗雷德應該是發現了什么。
他立刻閉嘴不語。
不一會兒，他們就返回了二樓的實驗室，來到暫時屬于他們的專屬實驗室。
把門關上后，弗雷德才對喬治道：“我剛剛觀察到盧平教授的神色，他的眼神很堅定，不會被我們服的。
這場實驗，他肯定會單獨進行。與其不知道他會用什么方法蒙蔽我們，還不如我們主動讓步。
好歹也是一位教授，應該多少會有一些真實的反饋，而且我們不能全將希望寄托在盧平教授身上，只是一個成熟巫師的試用報告還是太少了，我們得從學校其他教授身上下手。”
喬治眉頭緊皺，“你的意思是，就這么讓盧平教授這份試用報告作廢了？”
用腳趾頭都能想到，盧平教授肯定會隱瞞一些關鍵的信息。
弗雷德拍了拍喬治的肩膀，“嘿，伙計，不要這么嚴肅。”
“換個角度想，因為我們這次讓步，或許能夠收獲一位教授真正的友誼呢？
得到一位教授的助力，會有怎樣的收益，我們不是已經體會得到了嗎？
要是我們能夠再次俘獲一位教授的歡心，我們能知道學校更多的秘密，從這點上看，交好盧平教授是非常正確的。
而且盧平教授與別的教授不同，他絕對不是空有花花架子的教授，而是有真材實料的。
他的戰斗力，或許還不一定比斯內普那只老蝙蝠差，你覺得呢？”
喬治仔細一想，略為遺憾地道：