“諸位學子，”鄧晨繼續說道，他的目光掃過每一張年輕的面孔，“時逢亂世，我們每個人都不應置身事外。讀書不僅僅是為了個人的功名，更是為了能夠洞察時局，為天下蒼生貢獻自己的力量。”
士子們靜靜地聽著，他們的眼神中透露出思考和認同。鄧晨的話觸動了他們內心深處的責任感和使命感。
鄧晨又說道：“為天地立心，意味著我們要有廣闊的胸懷，關注天地間的大道和正義；為生民立命，是我們要以民為本，關心百姓疾苦，為他們謀福祉；為往圣繼絕學，是我們要保持對知識的尊重和傳承，不讓先賢的智慧在我們這一代中斷；為萬世開太平，是我們要有遠大的志向，為實現社會的長治久安而努力。”
他的話語振聾發聵，讓在場的每一個人都陷入了沉思。鄧晨的這四句話，不僅僅是對士子們的期望，也是對他們的鞭策和鼓勵。
接著，鄧晨又說道：“在這個動蕩的時代，士子們應該做什么？首先，要修身齊家，做到個人品德的高尚和家庭的和諧；其次，要治國平天下，用我們的知識去輔佐朝廷，為國家的穩定和繁榮出謀劃策；最后，要有勇氣和智慧，面對不公不義，敢于站出來，為正義發聲。”
士子們被鄧晨的話深深打動，他們開始交頭接耳，討論著如何將這些理念應用到實際行動中。一些士子甚至開始反思自己以往的行為，是否真正踐行了讀書人的使命。
韓文學在一旁默默聽著，他也被鄧晨的見識和胸懷所折服。他上前一步，對鄧晨說：“鄧公子的見識令人敬佩，我們郡學的學子們定會銘記您的教誨，努力成為有用之才。”
鄧晨微笑著回應：“韓文學過譽了，我只是分享了一些個人的思考。我相信在座的每一位學子，都有能力成為國家的棟梁之材。”
“說得好！”
隨著一聲贊揚，眾人的目光轉向聲音的來源。只見一位氣質非凡的老者走進了庭院，他的到來立刻讓在場的士子們肅然起敬。這位老者便是郡學的祭酒大人，范達，范達是范蠡后人。范家家學源遠流長，祖上范蠡是春秋末期的著名思想家、政治家、軍事家、實業家，曾獻策扶助越王勾踐復國,后隱去,被后人尊稱為“商圣”。所以范家一直重視商賈，尊重商人。
范達身穿一襲深色的寬袖長袍，衣料質地上乘，顯得莊重而典雅。他的發髻高高挽起，用一根精致的玉簪固定，銀絲中夾雜著幾縷黑發，透露出歲月的沉淀。他的面龐清癯，眼神深邃而明亮，眼角的皺紋見證了他智慧的積累。范達的舉止從容，步履穩健，每一步都顯得那么自信和從容。
范達的嘴角掛著溫和的微笑，他的聲音平和而充滿力量：“說得好！讀書人當有此胸懷和志向。”他的目光落在鄧晨身上，眼中流露出贊許和認可。
鄧晨見狀，也向范達施了一禮，表示尊敬：“祭酒大人謬贊了，晚輩只是表達了一些淺見。”
范達擺了擺手，示意鄧晨不必謙虛：“鄧公子，你的話深深觸動了我。讀書人若只為了功名利祿，那與販夫走卒何異？”
鄧晨忙接話道：“范大人教訓得是，我們讀書，就是為了明理、修身、治國、平天下。”