周士認真地聽著鄧晨的每一句話，他知道這些策略和安排將直接影響到起義的成敗。他點了點頭，表示理解并會嚴格執行鄧晨的命令。
鄧晨在書房內召集了鄧云和鄧松，他的表情嚴肅，眼神堅定。他知道，起義的成功不僅取決于戰場上的勝利，還需要后方的穩定和支持。他需要確保鄧莊在起義期間能夠維持正常的生產和生活秩序，為前線提供堅實的后盾。
“鄧云，”鄧晨的聲音沉穩而有力，“鄧莊的一切事務照舊，不能因為起義受到任何影響。農業生產不能停，工坊更不能停，商貿特別是生活必需品也不能停。學校要正常上課，教育不能停。這些都是我們的基礎，是我們能夠持續戰斗的保障。”
鄧云認真地點了點頭，他知道鄧晨的話中含義。他回答道：“我明白了，少主。我會確保鄧莊的農業生產、工坊運作和商貿活動正常進行，同時也會保證學校的教育不受影響。”
鄧晨轉向鄧松，他的眼神中帶著一絲銳利：“鄧松，你負責新莊的安全和保護各種生產商貿活動正常進行。對待敵人絕不手軟，任何企圖破壞我們后方穩定的敵人都必須受到嚴厲的打擊。”
鄧松的臉上露出了堅定的表情，他的聲音堅定而有力：“我保證，新莊的安全將得到最嚴格的保護。任何敢于侵犯我們的敵人都將受到應有的懲罰。”
鄧晨又轉向周士，他的眼神中帶著一絲期待：“周士，你負責統領起義。你和鄧松要相互照應，確保起義的順利進行。我會通過暗衛傳遞指令，你們也可以通過這個渠道及時報告動態。”
周士點了點頭，他的眼神中閃爍著決心的光芒：“我明白了，少主。我會與鄧松緊密合作，確保起義的每一個環節都能得到有效的執行。”
鄧晨對三人的信任和能力有著充分的信心。他知道，有了他們的支持和努力，鄧莊不僅能夠在起義中保持穩定，還能為前線提供強大的支持。
鄧晨深知教育和宣傳在即將到來的起義中的重要性。他來到了華清學校，這所學校不僅是鄧莊的文化中心，也是培養未來人才的搖籃。他召集了學校的骨干教師，他們都是各自領域的專家和教育者。
在會議室中，鄧晨站在講臺上，他的目光堅定而有力：“老師們，接下來的形勢將會非常嚴峻。但是，我要強調的是，戰時學校不但不能停，還要加快培養急需的人才。我們需要更多的醫生、工程師、教師和軍事戰略家，他們將是支持我們起義和未來建設的關鍵。”
骨干教師們認真地聽著鄧晨的話，他們的眼神中充滿了決心和責任感。他們知道，他們的工作不僅僅是教授知識，更是在為未來的斗爭培養力量。
鄧晨轉向孔柳，他是《新文學》雜志的主編，也是《新知錄》的主要撰稿人。“孔柳，我需要你繼續辦好《新文學》雜志，同時，《新知錄》要更加服務于起義。你要通過文字，讓百姓看清新莽的腐敗和我們起義的正義性。”</p>