確認布蘭德知曉規則后，就開始給他們講述各種“技巧”。
像什么要保持良好心態，要選擇有把握的符文法陣，時間充裕，要慢慢來不要急等等等等。
雖然也許可能確實是一些有用的技巧，不過布蘭德的思維還是不自覺地轉到了別的地方。
已經有那么一陣子沒有學習了，我是不是應該拿一本書出來看看
正好，昨天在圖書館借的煉金工藝書籍還沒有看完，要不要拿出來看一看呢
正當布蘭德激烈地思考著這樣做會不會有些“不合場景”的時候。
托德先生跑過來說該上場了。
行吧。
這個時候，交流會場的中央位置一左一右背對放置了兩個測力標靶。
兩個測力標靶面前各有六間一字排開、用土系法術創造的石屋。
布蘭德他們這些參與切磋的選手將在石屋里完成他們的“作品”。
當然了，石屋只是讓選手們有一個比較安靜的環境，并不是完全封閉的空間。
石屋內設置了魔法監控儀，選手們在石屋內的一舉一動都會同步顯示在外邊的水晶屏幕上。
所以躲在里邊作弊什么的也是不可能的。
在會場布置完畢，主持人宣布切磋開始時。
觀眾席的觀眾們發出了比以往交流活動更為熱烈的歡呼聲。
最開始的時候，觀眾們還默契地呼喊自己國家的名字。
而當選手們一個一個進入到會場中央的時候
觀眾們聲音迅速轉變，她們開始呼喊選手的名字。
作為一年級的選手，布蘭德走在卡雅帝國法師學院隊伍的首位。
那般光彩照人的“美貌”，瞬間迎來了全場女性法師的歡呼。
雖然還有少數男性法師團體“不自量力”地想要轉變一下口號的內容。
不過很遺憾的是，他們連浪花都還沒翻起來就被連綿不絕的、名為“布蘭德”的巨浪所淹沒
看到有這么多人為自己歡呼，布蘭德心情愉悅地朝觀眾席揮手表示感謝。
一時之間，歡呼聲又提高了一層，甚至有好強的女法師開啟了“擴音術”。
布蘭德在這一刻成為了全場的焦點
雖然歡呼聲連綿不絕，完全沒有停下的意思。
但主持人還是頂著這般震耳欲聾的歡呼聲，開啟了加強版擴音術宣布交流會進入下一個環節
“接下來按照1年級到6年級的順序，各位選手分別進入1號到6號石屋。
卡雅帝國皇家法師學院在左邊，穆恩帝國皇家法師學院在右邊，選手們現在就可以入場了”
正當布蘭德收回看往觀眾席的目光，準備進入左邊的1號石屋時。
他偶然一瞥，在穆恩帝國的選手隊伍里邊發現了一個熟悉的身影。
“這不是那位學渣嗎”
看到昨天還向他請教問題的瑪德琳女士后，布蘭德神色驚訝。
他此前一直以為瑪德琳是他同一年級的同學。
結果現在她卻站在穆恩帝國的選手隊伍
原來公侯后裔也有學渣啊
就在布蘭德有些感慨的時候。
一直在注意布蘭德動向的瑪德琳，很是尷尬地朝他揮了揮手。
看得出來，對于沒有告訴布蘭德“真相”這件事情，瑪德琳有些不好意思。
一向大度的布蘭德本來也想揮揮手以示友好來著。
不過考慮到現在雙方是敵對關系，他最后只是微笑著輕輕點頭。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>