根據席琳教授的符文繁寫理論
在其它條件一致、法術結構承載力足夠強的前提下。
攻擊型符文法陣的實際強度，可以粗略和繪制符文所消耗的精神力總量掛鉤。
消耗精神力的總量越高，最后法術的威力也就越強。
最開始的時候，經過對比研究，布蘭德發現了一個事實
三個未完成符文法陣里邊，已完成部分的符文，繪制時消耗的精神力基本相當。
這意味著，在考慮符文繁寫的情況下。
布蘭德只需要選擇三個未完成符文法陣里，需要補充繪制符文數量最多的那一個就行了。
畢竟，若是進行符文繁寫，不管是繪制幾號符文，都可以消耗布蘭德接近“滿上限”的精神力
這就是布蘭德沒有去選擇普遍意義而言，威力最高法術相對應符文法陣的原因。
那個未完成符文法陣所需補充繪制的符文數量并不是最多的
此時，雖然法陣基盤已經補充完成。
但布蘭德也沒有直接開始符文繪制。
在開始繪制符文之前，還有一件事情必須要做。
那就是保密。
“你們看，布蘭德好像從空間裝備里拿出了一個東西然后周圍的畫面就開始模糊了”
“那好像是一種屏蔽裝置，可以隔絕外界的探查”
“隔絕探查他想做什么難道是想作弊”
“呃作弊什么的應該是不可能的，我們還是聽主持人那邊怎么說吧”
這時候，因為布蘭德的動作，會場稍有些喧鬧，主持人站出來解釋道
“布蘭德先生只是更進一步地屏蔽了繪制符文法陣的相關畫面，這是規則允許的，不會影響切磋的公平性。”
聽到主持人這么解釋，安迪這邊就有些好奇了，他朝著突然就變得一臉驚疑的蓋留斯詢問道
“我對繪制符文法陣的規矩不是很了解，布蘭德這么做有什么特別含義嗎那工作臺上不是已經有模糊處理了嗎”
聽到安迪的疑問，蓋留斯解釋道
“簡單來說，你可以理解為布蘭德接下來的動作涉及到符文法陣學的特殊傳承，所以他進行進一步加密處理是允許的。”
“特殊傳承”
考慮到布蘭德確實拜了個符文法陣學的老師，安迪理解地點了點頭。
看來布蘭德的這位老師不是一般的符文法陣師。
見安迪似乎沒有理解到其中的“嚴重性”，蓋留斯進一步解釋道
“符文法陣學的特殊傳承放眼整個法恩斯大陸都是珍貴而稀有的，這東西放眼我們整個穆恩帝國，明面上的也只有穆恩皇室擁有殘缺的一種而已”
聽蓋留斯這么一說，安迪腦中一下子就有了畫面感。
一整個帝國都只有一種殘缺的。
這么說來的話這東西確實是挺稀有的，就是不知道布蘭德的這種傳承是完整的還是殘缺的
見安迪還是一臉輕松的姿態，蓋留斯有些不理解了“布蘭德都這么厲害了，我們作為他的敵人，安迪你難道不應該緊張一些嗎”
“你在說什么呢”
蓋留斯這話一出，安迪感覺自己的這位合作伙伴似乎還沒有認清自己的位置
“我們怎么就成為布蘭德的敵人了為了達成我們的目的，我們不但不能成為他的敵人我們要成為他的好朋友”
“成為他的好朋友”