“驚怕迷惘兩心連，
至黑之夜難獨眠。
纖指入戒換妝顏，
世間孤愛紫光填。”
在自己的房間之中冷靜地念出了紫燈軍團的誓詞，伴隨著誓詞念完方澤擁有的對于這個紫燈戒的掌控力。
“嗯，情感光譜收集進度加一。”
收集完成紫燈燈戒之后，方澤自言自語的說到。
右手食指帶著綠燈，左手食指帶著紫燈，因為是系統特別配置的關系自己即使沒有到達要求也能夠使用。
看了一眼聊天群，現在聊天群的群成員在線聊天的并不是很多，除了那些還在睡眠狀態中的以外很多都選擇去了莉姆露的世界。
嗯，他們貌似還欠自己一大筆積分來著的。
反正現在聊天群里面也沒有兩個人聊天，于是方澤便選擇先嘗試一下創造世界。
那種創世輔助道具的價格從學校里面購買的話并不算很貴，而且那個還可以隨時清除里面的物質，重組里面的物質，所以現在自己先進行基礎創造是沒有問題的。
在創世課的課本里邊對于這種嘗試實際上是鼓勵的態度，畢竟創世可以說是相當的困難了。
創造現實世界里面的宇宙現在的方澤是絕對做不到的，那需要一個堪稱恐怖的知識量。
那種程度的知識量方澤目前并沒有，畢竟想要創造宇宙的話起碼需要了解宇宙。
四大基本力，不同的維度，天體的單位互動，不可以互相產生悖論的規則。
如果自己真的按照自己曾近學過的物理知識創造宇宙的話，創造出來的可能性是0%。
地球的科技對宇宙的了解太片面了，對于微觀與宏觀，對于宇宙的基礎規則人類距離完全的掌控還有一大段路要走，靠著人類自以為的規則的話有很大的可能是失敗的。
畢竟要創造宇宙起碼需要對宇宙的規則有很深刻的了解，但是有很多規則人類自己都沒有理清楚。
地球上那些尖端的物理學家或許比自己創造的要更好一些，畢竟自己掌控的知識僅限于高中，自己現在這個年紀根本沒有接觸到那些更深刻的知識的能力，沒有基礎的話自己對于那些知識根本理解不了。
宇宙是一種相當難創造的世界體系，這種體系的世界實際上在一年級里面成功創造出來的學生接近沒有。
方澤現在要創造的是一個殘缺的世界，在這個世界里面甚至連基礎規則都沒有弄全，只要那僅有幾條的規則可以互相融洽就行。
意識進入到創世輔助程序里面，方澤開始對那個新的世界進行設定。
自己現在沒有辦法創造規矩嚴明的宇宙，但是創造一個兼容性很強的世界應該沒有什么問題，幾率還是蠻大的。
首先是這個世界的樣子。
嗯……引力重力之類的參數自己絕對算不上精通，宇宙世界星球型的模板自己暫時不需要考慮了。
那么制作成什么樣子的？
虛空之中漂浮的一塊大陸?天圓地方?