張子銘媽媽和李老師臉色一變，還以為林昊在搖人呢
要知道這里可是學校，要是讓
只是她們沒有想到的是，進來的不是什么社會活躍分子，而是另一方孩子的家長，以及。
“校長，你怎么來啦”李老師連忙上前迎接。
而兩位家長跟校長一起進來，卻直接跟林昊相互招呼道
“王先生你好”
“康先生你好”
“劉校長，您好”
而這兩個家長和校長也跟林昊握手道
“林先生你好”x3
跟林昊打完招呼，校長、王、康兩位家長，也對張子銘媽媽問候了一聲。
這時候林昊對眾人說道
“今天發生的事情其實很簡單，但是有些人故意把事情無限放大，結果搞得現在雞飛狗跳”
“事情的是非曲直呢，從我口中說出來，必然是有失公允的”說著林昊對校長說道
“劉校長，能不能把教室里的監控調出來，讓大家看一看”
劉校長點了點頭說道“不用去調，所有老師都有賬戶密碼可以直接訪問這些監控”
“李老師”校長的意思很明顯，讓李老師登錄賬戶，直接訪問當時的監控記錄。
而此時李老師臉色鐵青，死死盯著林昊，她也沒想到余歡水會知道監控的事。
但在校長的眼神下，又不得不在電腦上登錄，然后查看了當時的監控記錄。
雖然沒有聲音，但眾人還是通過監控拍攝的畫面，看清楚了事情的來龍去脈。
“現在我請大家聽一段錄音”原來林昊在進入辦公室前，就打開了手機錄音功能。
于是剛才李老師的言行，幾個孩子在辦公室的據理力爭，林昊跟李老師的辯解，全部播放了出來。
而李老師一系列的偏袒、推卸責任，錯都是余晨和張子銘的等等所有言論，總之公室發生的一切，都一一呈現在眾人面前。
所有人都發現，孩子們講的經過，和監控里的一模一樣，而李老師的言行，簡直看的直讓人作嘔。
現在一切是非對錯，全都一目了然，隨后林昊說道
“既然都明白了誰對誰錯，那就好解決了”
“康、王兩個孩子扔了張子銘的書，是不是應該給他道歉呢”康、王兩個孩子的家長，都給自己的孩子示意了一下。
于是兩個小孩就給張子銘道歉，而在子銘媽媽的指點下，張子銘也原諒了對方。
根源解決后，林昊對余晨喊道
“余晨，你是主動和他們兩個打架，并且還把他們給打傷了，是不是應該向他們道歉”
“可是”余晨還是有些不服氣。
于是林昊繼續說道“雖然你是幫你的好朋友打抱不平，現在他們已經認識到錯誤，并且已經跟子銘道歉了，而子銘也已經接受了他們的道歉”
“問題的根源已經解決了，你是不是也要承擔起自己的那份責任呢”林昊說完示意了一下余晨給他們道歉。
“對不起”余晨現在也明白爸爸的意思，立刻對康、王連個小朋友道歉。
“沒關系”兩個小朋友接受了余晨的道歉，而他們的父親也說道
“本來就是微不足道的小事情，只要是我們一到學校，就見到自己孩子受傷，心里難免有些著急，說話帶著情緒，對不住了”
隨著幾個孩子相互道完歉之后，氣氛一下子就緩和了下來，這時候林昊再次說道
“余晨，雖然你為朋友打抱不平，找同學打架的方法是錯的，但你幫助弱小，心懷正義的行為，卻是值得鼓勵和肯定的，這里要表揚你”
余晨一聽爸爸表揚自己，一下子就開心的笑了起來。
而林昊見狀則繼續說道
“但是你幫助朋友，也可以用其他的方法，比如可以找同學幫忙勸架，也可以找老師幫忙調解”
“結果你選擇用最壞的辦法來幫你朋友，你看，這不是被人冤枉了吧受委屈了吧有道理也說不清了吧”