“阿強同學，你能告訴我，你認為什么是道德嗎？”李慕白溫和地問道。
阿強愣了愣，支支吾吾地說：“不……不打架，不罵人？”
“很好，這是最基本的。但道德遠不止于此，它還包括誠實守信、尊重他人、勇于擔當……”李慕白耐心地引導著，他的聲音溫柔而有力，仿佛一股暖流，悄悄滋潤著學生們的心田。
從那以后，李慕白開始了一系列別開生面的教學活動。他組織學生們進行角色扮演，模擬生活中的道德困境，讓他們在體驗中學習如何做出正確的選擇；他還帶領學生們走出校園，參與社區服務，讓他們在實踐中感受幫助他人的快樂。
隨著時間的推移，乙班的學生們悄然發生著變化。阿強不再是那個愛惹事的“刺頭”，他開始主動幫助同學解決困難，成為了班級的“小領袖”；平時沉默寡言的小雅，也在李慕白的鼓勵下，勇敢地站上了學校的演講臺，分享自己對道德的理解，贏得了陣陣掌聲。
然而，真正的考驗還在后面。一天傍晚，李慕白在回家的路上，無意間目睹了一場車禍。一輛失控的貨車撞倒了一位老人，司機見狀，慌忙駕車逃離。周圍的人群議論紛紛，卻無人上前施救。李慕白急忙跑過去，查看老人的情況，并撥打了急救電話。
就在這時，他注意到了人群中一個熟悉的身影——阿強。阿強的眼神里充滿了猶豫和恐懼，他似乎在掙扎，不知道該不該站出來。李慕白心中一動，他明白，這是檢驗阿強道德成長的關鍵時刻。
于是，他輕聲對阿強說：“阿強，你是個好孩子，我知道你可以的。來，幫我一起照顧這位老人，直到救護車來。”
阿強咬了咬牙，終于鼓起勇氣，走到了李慕白身邊。他們一起為老人撐起了遮陽傘，輕輕地安慰著他，直到救護車呼嘯而至。
這件事很快在校園里傳開了，阿強的勇敢和擔當贏得了師生們的廣泛贊譽。更重要的是，它像一顆種子，在學生們心中生根發芽，讓他們深刻體會到了道德的力量。
轉眼間，學期末到了。李慕白站在講臺上，望著這些曾經讓他頭疼不已，如今卻個個精神煥發、眼神堅定的學生們，心中充滿了欣慰。
“同學們，這個學期即將結束，但我們的道德之旅才剛剛開始。記住，無論你們將來走到哪里，做什么，都要堅守心中的道德準則，讓它成為你們人生旅途中最堅實的后盾。”李慕白深情地說道。
學生們紛紛起立，向李慕白致以最崇高的敬意。在他們眼中，李慕白不僅是一位優秀的講師，更是一位道德的引路人，用他的智慧和愛心，照亮了他們前行的道路。
故事的最后，讓我們回到那個風和日麗的春日午后。明德書院的操場上，一群學生正圍坐在一起，興奮地討論著李慕白講過的道德故事。他們的臉上洋溢著青春的笑容，眼中閃爍著對未來的憧憬。
“你們說，李老師說的那些道德準則，真的能改變我們的人生嗎？”一個學生好奇地問道。
“當然能！”另一個學生堅定地回答，“你看阿強，他現在多勇敢，多有擔當。還有小雅，她變得那么自信，那么善良。這一切，都是因為李老師教會了我們什么是真正的道德。”
“是啊，”又一個學生補充道，“道德就像一盞燈，照亮了我們內心的黑暗。只要我們堅持走正道，做正事，就一定能活出自己的精彩！”
學生們的話音剛落，一陣清風拂過，帶來了花香和鳥鳴。他們抬頭望向天空，只見一朵朵白云悠然飄過，仿佛也在為他們的成長喝彩。