說完一本正經的昂頭，雙眼炯炯有神地看著王源。
王源啞然失笑，這幫孩子！
這是想學詩放松，還要找個正經的名頭，還不能被說成是玩物喪志？
王源打量了一圈：“行吧，本夫子今日第一次上課，那就先滿足同學們的好奇心。
只是大家可得提著精神，別跑神，課后可是有小課業的。”
王源成功地看到了七張沮喪的臉，笑著道：“做得好的，下次上課，本夫子有獎勵喲。”
然后，成功地勾起了所有人的興趣。
王源想了想，開口吟誦：“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高……”
念到這里，眼光淡淡的望向七個小孩子，七雙明亮的大眼睛一眨不眨地盯著自己看。
王源心下一笑：“……自小多才學，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀……”
念到這句，雙眼看向秦知節和蕭近海，兩人的眸子格外明亮。
王源又看向后排的四個，沉吟了一下，又繼續念到：“朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當自強。”
后排的兩個郡王家的子孫木木愣愣的，突然聽到這話，小眼神好似退掉了一點兒迷茫。
看了看面帶微笑的夫子，不自覺地露出了缺了幾顆的大白牙。
還有那齊長纓更是繃著肌肉，揮了揮自己的胳膊。
王源了然，這就是個尚武的，好歹能聽懂自己的詩中意，也算有的教。
王源失笑，一幫才幾歲的孩子們，稚子無辜，自己合該一視同仁的。
王源不念了，就這么幾句就夠了吧，小皇子還不到三歲，這十句，一百個字呢，今日上午的活足夠了。
王源轉身挨個提問：“你們可喜歡這首詩？”
眾人點頭。
“那你們給這首詩題個名吧？看看誰題的名最恰當。”
小皇子道：“王先生，本皇子沒記全，你再念三遍如何？”
王源道：“可以，但是你們能跟我一起念嗎？”
“當然愿意！”
“愿意！”
……
趴在窗臺外面的皇帝笑容滿面，就說自己的眼光好，這王源就適合帶自己兒子，看看這精神頭！
顧大學士和掌院學士馮大人都是一臉的懵，這是講課還是講故事？
聽講的是那些自己一開口就昏昏欲睡、小動作不斷、小話話不停、皮到上房揭瓦的猴子？
兩人相顧迷茫，自己教的了國子監的監生，訓得了滿朝文武，卻教不好一群三五歲的孩童是事實？
不是這些孩子們資質頑劣，而是他們沒有能讓那些頑石聽話啟智的點金手指？