這次分班考試的試卷出的很有難度，基本上四書五經的內容都有涉獵，題目又多，考的范圍又廣，這也就更考驗各個學子的學習底子。
試卷發下來以后張平安還是按照老習慣，先從頭到尾掃視一遍題目，心里有底之后才開始答題。
第一部分三十五道題都是取自原文，出一句或者一段話，要求補全剩余原文就可以了，對張平安來說算是送分題，第二部分算學和律賦也不難，但是新增了律令和斷案，好在張平安本身對律賦就很感興趣，也經常去藏書閣借閱相關書籍，略沉思后心中就有了答案。
第三部分是詩賦，以中秋和重陽為題賦詩兩首，作詩一直是張平安的短板，夫子也經常點評道張平安作出來的詩缺乏一點靈氣，只能爭取對仗工整，符合節日意境。
第四部分是八股文截搭題和時政策論題，張平安能預料到光這兩大題就能刷掉一大半同窗。
科舉考試主要是以四書五經為主，其中又猶以四書占比更高，但是四書總字數才只十七萬多字，大夏朝開國以來，鄉試、會試共開科89次，八股文的命題總數達到一萬道以上，如果將全國縣試、府試和院試所命的試題加起來則有近六萬道，所有的題目全部不能重復，這么龐大的題目數量必須要出自四書五經上的幾個字、一段話或者幾段話，因此主考官出題也越來越難，這才出現了截搭題，簡直是所有讀書人的噩夢。
有無數學子甚至在考試的時候破題都沒有破對，更別談解題了。
張平安在平時上課的時候也尤為注重聽夫子講這一部分，好在今天考試出的截搭題是張平安所熟悉的，題目是“乃是人而可以不如鳥乎？詩云：穆穆文王。”
前半句出自《大學》，意思是人還不如鳥嗎？后半句出自《詩經》，描述的是周文王的德行和敬畏之心，光看字面意思，周文王和鳥貌似扯不上什么關系，實則深度的解題思路應該是人類應該以周文王為榜樣，不斷提升自己的道德和行為標準，追求更高的境界。
洋洋灑灑寫下五百字張平安才松一口氣，截搭題是真要命。
最后一題是時政策論，題目是“論稅收對百姓的影響”，這道題其實出的很寬泛，也不可能有固定答案，張平安猜測夫子們也沒有指望學子們答的有多好，畢竟年齡和見識在這里，目前書院上課也沒有重點講時政策論，估計只是想讓學子們對科學考試有一個初步的認識罷了。
張平安結合自己目前所學以及個人理解把稅收的制度變化、實施背景、最后的結果方方面面盡量答完整，寫了將近四百字才算完。
全部題目答完將近一個半時辰，寫完以后又從頭檢查了一遍，看是否有錯別字，然后才開始等待交卷。
約莫半個時辰后，上首監考的夫子才“啪嗒”一聲放下手里的茶杯，沉聲道：“停筆，收卷！”
所有考卷收完后學子們才被允許出門，所有人第一時間都是沖向茅房，張平安感覺再這樣下去，膀胱遲早要出問題，不知道是哪個先人發明的，一堂課要上一個多時辰，考試要考兩個時辰，以后的鄉試甚至要考九天，想想都恐怖！
解決完三急以后，張平安才徹底的舒出一口氣，整個人輕松多了。