學校里還有幾個大人，牛翠蘭認出來是城里教育局的。
船廠是三線廠，也是就外遷來的企業。
直到現在辦學校都沒有當地教育局給的教育經費，等有學生畢業了就自己刻圖章，自己弄畢業證書，然后送到教育局備案，所以里頭的人她熟悉。
牛翠蘭低聲說：“領頭那個方臉就是教育局的局長。”
這會人家教育局正好在一年級的班門口徘徊，而王老師正好在上課，所以老牛家也站在教室門外稍后的位置。
黃水仙剛好能瞧見坐在教室后頭的兒子和侄女。
王老師在上頭溫柔喊著叫學生們把手疊起來坐好。
其他孩子倒是照著坐，就只有牛建國不愛疊起手，疊了一會就變成托腮幫子。
王老師覺得太不精神，借著回顧昨天教的拼音走下講臺，不動聲色的幫牛建國把雙手疊起來。
牛建國難受啊，又用力撐開。
王老師轉回身又給疊起來，眨眼間又被牛建國撐開。
黃水仙都不好意思抬頭看姑子，自己那崽一身反骨回頭人家覺得難教育不愿意調過來也是可能的。
她無名火起，想著還是打少了！
不過再往下看半節課，黃水仙想打兒子的念頭就輕了，這一堆一二年級的小學生就沒有一個安生的，就連平日里最乖巧的小侄女都一樣。
人家王老師擱上頭鼓勵大家懂的問題要積極舉手發言回答。
人瞅見老牛家來了，再加上今天教育局來人便有心想點個乖巧的，又能讓老牛家的孩子表現一場，便溫柔道：“牛均笙，你起來讀一讀。”
大妞怔了下，站起來萌萌噠的發問，“老師，我沒有舉手丫，你為啥提問我？”
王老師：“.....”
這會教育局的幾個人已經走進屋里頭站后邊聽。
茍宋朝領頭局長招手，人家也真的去了，還特意彎了腰。
茍宋興致勃勃的問：“你這么老了，也來上一年級嗎？”
王老師：“......”
偏巧茍宋瞧見老太太，站起來揮手，“奶奶~”
牛建國不樂意了，“那是我奶奶！”
場面有點不好控制，王老師心如死灰，語調變得嚴厲許多，小木棍拍了拍黑板，“不想上課的就都出去！”
她本意是想起個嚇唬威懾的作用，結果底下的孩子們靜默了兩分鐘，紛紛站起來開始收拾書包，坐門口邊的學生都已經開始往外跑了。
牛建國就屬于跑得歡快的那一撥，剛到家長面前就被黃水仙擰著耳朵朝教室里送。
緊隨其后的大妞遲疑的緩下步伐，看了眼大伯娘，再看了眼虎視眈眈的親媽，扭頭又往教室里跑。
直到教育局的人走了，一堂課也上完了，王老師才拖著沉重的軀體走出了教室，目光和牛翠蘭對上是均是對對方的理解和同情。</p>