這年頭的玻璃窗主要是水波紋的，質量一般，反正從里頭往外看都瞧不清楚人。
就這工藝還挺難買的呢。
玻璃廠供不應求，買玻璃的批條老難拿了。
現在做好防風工作比破一塊回頭還得求爺爺告奶奶的去找玻璃廠輕松得多。
強臺風要保護窗戶，要么直接封窗，要么靠木棍頂著。
家家戶戶的柴火棍又太脆扛不住，只能現撿著用。
牛翠蘭打定主意叫高年級的學生好好蹭蹭妹妹的光打實英語基礎，又尋思年級太小的一二年級不合適。
六年級學生學業也緊張，最后調了五年級學生一節課。
學生們跟出籠的鳥兒飛奔而出。
老師們倒沒說啥。
公社學校的老師都是各個生產隊的社員，這會正好也能回去加固房子。
公社大喇叭今天才響起來，通知未來一個星期可能有超強臺風，顯然才剛接到上頭的通知。
如今就先鋒生產隊通電。
解決了照明不說，連帶消息都靈通了，估摸是最早開始防御臺風的生產隊了。
牛翠蘭領著學生回生產隊挑選合適的木棍。
剛鋸下來的木棍水分多韌性強，不能拿來燒柴，但擋個門窗錯錯有余。
先鋒生產隊十幾個上五年級的學生最積極，哪里有木柴他們都知道！
朱老師喊幾個學生把木柴搬他家里去。
牛翠蘭聽見了，惱得牙癢癢。
兩人其實沒過節，老師喊學生幫忙干活也正常，幾乎都是發動自己生產隊的學生，有的學生每天輪流給老師就愛擔好水才回家呢。
也就是今年有學生寧愿退學也不想來上課叫牛翠蘭意識到這人品質一般。
這學期剛過來三個高中畢業沒考上大學，也沒考上中專中師，被分配回原籍的畢業生。
一來剛畢業嫩，怕擺楞不了高年級的大孩子。
二來也差經驗了，所以都是小學一年級開始教。
牛翠蘭都尋思好了，等這幾個老師都熟練了，保準馬不停蹄的就把這姓朱的給踢走。
那姓朱的不僅奚落學生，而且愛說些有的沒的.....。
牛翠蘭還聽過朱老師蛐蛐大妞和二妞，說會打扮的十七八，不會打扮的打扮小屎渣。
還說孩子年級小不知美丑，太早打扮起來沒用，叨叨有那些花布攢著，等她們長大了找婆家的時候再給做幾身兒好衣裳可勁打扮就行了，到時候找個條件好的婆家多點彩禮。
人話里的意思很明確，吃的飯穿的衣，等將來她嫁人時必須得要回來，不然就虧了。給女孩身上投入越多，要多少彩禮才能回本兒啊？
牛翠蘭惱的就是這一點。
仗著是老師就隨意踐踏學生的自尊，還看不起女娃娃，那教學可不就偏心了么。
于公于私牛翠蘭都不打算留著人過年了。
她正要開口喊那幾個被盯著的學生過來，朱老師反而先不自在了起來。
徐春嬌整跟計劃服務所一個老干事一塊溜達呢，這會也不走了，炯炯有神的看著朱老師。