君麻呂暗自點頭，這確實是忍者的最基礎知識。
不過，那10名年齡在十歲以下的孤兒，作為新撰組的儲備班，他們沒有服用黑色草葉，因此他們的潛力都沒有查克拉。
君麻呂打算，先拿出一根黑色草葉，將其分成10份，給儲備班的十名學員服用，讓他們體內多少有點查克拉，這樣才能在學習理論的時候，結合自身進行實際運用。
“第二個模塊是什么？”君麻呂。
“第二個模塊是三身術，即變身術、替身術，以及分身術的理論與運用。”伊魯卡回答道。
君麻呂頓時有些好奇，“木葉村不是不允許教忍術的嗎？三身術好像也是屬于忍術范疇的吧……”
伊魯卡解釋道:“村子里確實是不允許把忍術交給別人的，但那說的是狹義上的忍術，也就是C及以上的忍術，三身術不屬于這個范疇……如果連這個都不允許交的話，那么忍者的基礎課程就沒東西可教了。”
君麻呂正是明白過來，他之前真是白擔心了。
廣義上來說，三身術確實屬于忍術，他原本還以為儲備班學不到三身術，原來木葉村所指的忍術，這是狹義上的C及以上的忍術。
這樣的話，不僅是儲備班，就連忍術組、體術組和暗殺組也可以過來上課。
如果大家能夠熟練掌握基礎知識，那么在后面的更高層次的學習，一定能夠提高很多效率。
就在君麻呂暗自沉思的時候，伊魯卡卡把另外三個計劃教學模塊也說出來，“還有三個模塊依次是常規體術運用、起爆符的使用，以及常規幻術的解法。”
君麻呂聽言，他頓時放下心來，伊魯卡所說的五個教學模塊，基本囊括了忍者的所有基礎技能。
君麻呂也相信，新撰組經過三個月的基礎學習，整體實力一定能夠獲得很大的提升。
此次任務。
伊魯卡雖然只是作為見習老師，但是他做了很充分的準備。
這讓君麻呂感到很欣慰。
“三個月的基礎學習之后，我將會按照木葉村的標準，對所有的學員進行考核。”
伊魯卡的聲音再次響起。
“如果考核不通過的話，我是不會予以畢業的……因為這次我只在這里停留三個月，所以希望你轉告那些學員，讓他們用心學習，否則的話，以后可能很難再有二次學習的機會。”伊魯卡對君麻呂說道。
君麻呂很贊同伊魯卡的話，“這個你放心，我會跟那些學員說是招呼的，如果沒有特殊情況，凡是沒有畢業的，我會直接把他們趕出藻前村。”
伊魯卡有些驚訝的看了君麻呂一眼，過了一會兒，他又說道:“考試的內容，是教學五個模塊當中其中一個，三個月學習之后，我會把考題公布出來。”
“可以，伊魯卡老師，現在所有事情都清楚了，現在直接開始上課嗎？”君麻呂問道。
“不了，我要先跟學生們熟悉一下，等一下我會向所有人自我介紹，然后再請學生們進行自我介紹，我需要大概了解一下大家的性格，這樣也方便后期開展基礎忍術知識的教學。”
“目前暫時是這10個儲備班的學員。”
君麻呂引著伊魯卡走到了黑板前。
伊魯卡先看了看儲備班的十名學員，隨即，他似乎發現了什么問題，“這些學生……恐怕我沒辦法教。”伊魯卡皺著眉頭，他扭頭看著君麻呂說道。
“為什么？”君麻呂感到有些意外……