大乾府學的老大稱為教授，從九品。負責管理府學日常事務，教導學生，主持考試等。
孫山再次見到教授，發現還是十年前的那個教授，也就是他當初的老師。
拱手行禮：“學生拜見任教授，多日未見，一切安好？”
孫山如今是沅陸縣知縣，正七品。跟任教授比，品級更高。
不過一日為師終身為師，雖然孫山不是任教授所謂的入門弟子，但他畢竟從府學走出來，所以行學生禮也沒錯。
任教授輕輕地扶起孫山，笑了笑說道：“孫進士，很高興你回來。這一路上，可辛苦？”
于是孫山和任教授又開始東扯西扯。
孫山扯赴京趕考的經過，已經講述了很多遍，信手拈來就可以說，完全不用草稿。
任教授跟孫山聊府學的近況以及學生的學習情況。
孫山跟任教授說熟也挺熟，說不熟也不熟，比陌生人好一些。
畢竟當初孫山在府學跟任教授沒有什么直接來往，大家只相互照面熟悉而已。
任教授此時此刻非常后悔當初沒有慧眼識明珠，竟然看不到孫山是潛力股。
如果當初知道孫山能有金榜題名的一天，肯定收孫山為徒，悉心教導。
任教授在府學教書多年，知道漳州府學生的情況，想到新朝以來，漳州府竟然沒有一個學生成功赴京趕考，不由地絕望。
幸好他接手的時候漳州府教化就不好，至于在他手底下不好，那也不關他的事。
反正自個非常盡心教導。不是他沒用，是學生苗子不行。
當然讓他一個舉人出身的教授教出進士，的確有難度，更不能怪他。
想當初孫山在府學讀了幾年，之后請長假到岳麓書院進學，任教授美美地送上祝福，希望他能讀出好成績，鵬程萬里。
岳麓書院畢業后，果然一考就上榜，即使最后一名，也拿到赴京趕考的資格。
任教授當初還想到名校讀書就不一樣，孫山一個末等秀才都能成功晉級，恨不得自家兒孫能到岳麓書院讀書，只是苦惱沒關系，也沒有金錢支撐門路。
任教授以為孫山能考上舉人已經是極限了，畢竟還是最后一個上榜。
對他根本不抱任何希望。
倒對同一屆的陸語鳴有信心。
結果，不用多說。
孫山第二次成功赴考后，一考又上榜。更邪乎的還是最后一名，任教授對此也服氣了。
反而滿懷希望的陸語鳴連續三次落榜，最后不得不去謀官了。
任教授感嘆世事無常，想不到飛的最遠的竟然是平平無奇的孫山。
任教授歡喜地說：“孫進士，當初聽到你高中，我可太高興了。咱們漳州府終于走出一位進士。多虧有你，漳州府終于從無到有。”
其實漳州府的成績還是墊底，只不過實現零的突破，官員也好，百姓也好，大家都很歡喜。
有一就有十，有十就有百。
地轉天旋，萬事開頭難。