“她一直認為，是因為她的失職，葬送了這些天才。”
“現在，她講這些天才正是因為離開了書院，才綻放出了屬于他們的光。”
聞潮生想到了自已曾與院長有過的交流，隱隱明白了張拾得說這些的意義。
他道：
“院長沒有留下汪盛海，沒有留下程峰，也知道不能留下你。”
“她說，這是能唯一送你的東西。”
張拾得離開之后，將聞潮生獨自留在了思過崖中，后者靜靜翻看著這本「太歲枯榮」，表情自最初的好奇，漸漸變成了訝異，最后成了認真。
這是一門極其奇怪，極其邪門的武學。
邪門兒到什么程度呢？
它是一本用諸多武學中不能踩的坑或是缺陷拼湊出來的秘籍，與這世間絕大部分的修行路子截然相反，不像修行，反倒像是將人往絕路上逼。
可它精巧就精巧在，汪盛海用諸多修行派別中的缺陷相互解環，以毒攻毒，以病治病，愣是讓這些諸多的「副作用」巧妙地交融，最終達成了微妙且堅固的平衡。
以殘為圓，以缺為滿，生交死疊，太歲枯榮。
讓聞潮生真正驚憾的，不是這門武功本身，而是想要將這門武功撰寫出來，必須要清晰入微地了解到百般武學的優劣，背后修行的根本邏輯。
若是撰寫這門武學的人是仲春，聞潮生都不會像現在這樣震驚。
但偏偏寫出這門武學的人是一個根本沒有修行過的人。
而汪盛海能做到這一點，也只能說明一點，那便是他與程峰一樣，有著無與倫比的修行天賦和一顆洞察本質的慧心。
可……一個不修行的人，如何洞察修行的本質？
這聽上去未免過于天方夜譚。
難道世上真的有生而知之的天才？
崖風掠過聞潮生的身旁，將他身遭的雜草吹得亂晃不已，靜聽風吟的聞潮生忽地心有靈犀，微微抬起頭，望著眼前的崖壁。
月光如水一樣流淌，一個了無痕跡的「永」字在他眼前，聞潮生身子猛地一振。
“難道……”
他迅速翻動面前的書頁，直至最后一頁，上面同樣留下了一個「永」字。
如今已將「永字八解」練至大成的聞潮生，一眼便看出這個「永」字是倒著寫的！
雖然沒有得到確切的回復，但聞潮生覺得這個答案已經八九不離十。
……倒寫「永」字的方法，正是汪盛海摸索出來的東西！
他以字悟道，用拆解「永」的方法去拆解百家武學，然后編撰出了「太歲枯榮」。
當初阿水用武學的方式來摸索倒寫「永」字的方法，與汪盛海竟是不謀而合。
…</p>