“不浮不沉，正常脈。”
宋英也反應過來，覺得自己的這個問題問的有點蠢，師父身體康健，她的脈自然是正常脈。
她不好意思地笑笑，又道：“我摸摸另一只手。”
林大夫便伸出另一只手給她摸，并道：“明兒去了醫館，也試著給病人摸一摸，看看各種病人們的脈。”
宋英應下。
林大夫便繼續教：“第二步，辨虛實，搏動力弱，中取無力，重按有空虛感，是虛脈，說明氣血不足，精血虧損。
三脈舉按都應指有力，指下充盈，是實脈，說明有實癥、實熱或實寒。”
隨著她的教學，宋英一一去感受她的脈象。
“第三步，辨長短。握緊拳頭，看看這脈，首尾端直，超過寸、關、尺三部，是長脈，見于正常人或陽癥、熱癥、實癥。首尾俱短，不及寸、關、尺三部，是短脈，見于氣郁、氣虛或中氣不足……第四步，算疾緩……第五步，辨脈型……”
教學的時間總是過得很快，苦于小院只有師徒二人，宋英只能摸到兩個人的脈，很不過癮，急切地期待著第二日的到來。
翌日她連早飯都沒顧得吃，一路小跑著到了醫館，“師叔，昨晚師父教我摸脈了，今兒我也想摸摸那些病人的脈。”
馬大夫：“……”
師姐這教徒弟的進度，是恨不能在一年內給教會么，這才過了多久，都開始教摸脈了。
“行，一會兒你與我一起摸。”
宋英就摩拳擦掌，等著病人上門，奈何現在時間太早，她等了一陣仍沒有人，肚子卻餓了，便出去買了一籠包子回來。
隨著她在醫館的時間越來越久，來這里看病的人看見她也不奇怪，也不排斥讓她摸脈，還告訴她要好好學，把馬大夫一身的本事都學會。
宋英就笑，馬大夫摸左手的脈，她就摸右手的脈，馬大夫摸右手，她就去病人左手的脈，感受著指腹下的脈，馬大夫也不像往常，只略說一些給病人聽，每一種脈象都說得十分細致。
宋英記下，然后等自己摸的時候，再與馬大夫說的一一印證。
知道了脈象，再去開方，以往開過的方子，都有令宋英恍然大悟的地方，更加明白為何要用這個方子，又為何要增減某些藥。
而確定要開某個方子后，對于脈象中模糊地方，也有明白過來的點。
總之，脈象與方子，是相互印證。
宋英學得入迷，門口的羅雁行探頭了一次又一次，卻不想她連中午吃飯都是草草塞幾口，就繼續跟病人表示想摸他們的脈。</p>