王小北無奈地擺了擺手，目光掃向教室最后一排空課桌。
那里的情況更是慘不忍睹。
那一個個碗中的東西，簡直讓人不忍直視。
天哪。
這些人就不怕小球藻直接‘陣亡’嗎？
“呃……”
王小北喉嚨一陣翻涌，好在他自我控制力不錯，忍住了。
不過他也清楚，這種味道持續不了多久，畢竟都溶在水里了。
至于之后是不是會因溫度升高導致發酵，那就不得而知了。
班上的同學們紛紛展示著手中的棍子，你一言我一語，好不熱鬧。
王小北也沒閑著，把自己帶來的醋，輕輕倒入了小球藻培養皿中。
他知道小球藻培養需要一定的酸堿環境，雖然不清楚具體ph值應該是多少，但意思到了就行。
今天賈老師來沒再召開會議，而是簡單問了小球藻培養的進展。
確認各項準備工作都已經到位，便安心地離開了。
在相同的條件下，誰能培育出生長茂盛的小球藻，誰就能從中總結出寶貴的經驗。
……
大家伙兒各自拿著棍子，一路笑鬧著往操場奔去。
今天，操場上仿佛聚集了一群孫悟空。
手里的棍子五花八門。
到了集合點，大伙兒瞅見1班的同學們全副武裝，手里竟是真槍實彈，眼睛登時紅了。
這可是各個班級的裝備集中展示啊。
羨慕歸羨慕，畢竟輪到他們也只是時間問題。
每人每天1小時多，這么算下來，足足能輪上8天。
人齊了，教官提溜著幾捆繩子過來，給大家分發。
多數人一臉好奇寶寶樣。
“都聽好了，這繩子是學校的，不要搞丟了，最后還得回收。棍子、繩子都有了沒？沒領到的吱一聲。”
劉鎮掃視眾人，問了一聲。
見沒人應答，他頷了頷首，“行，列隊，向左后轉，跑步走。”
隨即，帶帶著眾人朝著一個方向進發。
眾人心里直犯嘀咕。
因為這方向是操場邊緣，平時全校大跑的時候，正是學校擴建的那片區域。
只建到一半的樓房，矗立在那里。
至于為啥停工，那就沒幾個人清楚了。
那片地上散落著許多紅磚頭。
到了地方，已經有1個班級在那兒分發紅磚。
面對眾人疑惑的目光，劉鎮高聲道：“男同志兩塊磚，女同志一塊磚。”
大伙兒看見其他隊伍正忙活著搬磚，也紛紛效仿起來。
一時間，現場亂糟糟的。
但也在大家的好奇心驅使下，東西都弄好了。
東西到手，自然就是打道回府。
扛著磚頭回到起點。
這時，眾人基本明白了這些玩意兒的用途，臉色不由得一沉。
因為高中部的同學們已經開始行動起來，用掛磚頭的方式來鍛煉臂力。
說直白點，就是用自己手里的繩子綁上兩塊磚，固定在棍子正中位置。
由于棍子沒有槍的那種構造，不能像槍那樣前端懸掛，只能綁在中間。
“好了，都準備好了吧？”</p>