“哈。”
“哈哈哈。”
聽到關你屁事這話，終究是有人笑出聲來。
鄭戩對宋煊的回復，也是出乎意料。
這不像是讀書人的回復，更顯得極為粗魯。
不過這個學子主動上來找事，卻被人家一家話搞得面紅耳赤，太注重自己的面皮了。
鄭戩可以肯定，現在他的腦瓜子嗡嗡的，恨不得殺了宋煊。
“呵呵。”
韓智軒瞧著眼前揮舞紙扇的宋煊，眼里更閃過極大的怒色：
“你不知道吧，當年你八歲做的詩，被你的好大哥拿出來用了，說是他自己所做。”
說完之后，韓智軒整個人都松了口氣，頗為得意的瞧著宋煊。
而一旁看熱鬧的宋浩臉色突變，哪個讀書人不要臉面？
但偏偏干的都是不要臉面的事。
他有心想要反駁，可自己與宋煊之間的關系又不咋地，他還真說不出口。
鄭戩一聽這種爆料，又來了精神。
周遭便有起哄的問道：
“韓兄，是那首詩啊，竟然是人家八歲所做，咱們同為書院學子，怎么會拿過來用呢？”
“自是那首詠蛙。”
韓智軒也看見了宋浩站在人群當中，毫不客氣的點破。
“喔。”
書院的學子自是曉得宋浩那首詠蛙的含金量。
當真是讓大家望其項背一樣的存在。
自從應天府書院重新教學以來，許多人的詩賦都不咋地。
這也是從大唐科舉遺留下來的側重點。
直到范仲淹改革后，才想著要加大策論的權重。
因為這個時候都是要注重駢體，極其華麗，而不是后來唐宋八大家的那種風格。
北宋科舉考試主要考四門科目：經義、論、策和詩賦。
就算蘇軾能在論里自己臨時起意編造典故，讓考官覺得自己書讀的少了，從來沒見過，覺得此子大才。
但豪放派詩詞代表的蘇軾，在殿試詩賦考試當中，他考試結果是不及格。
誰敢信呢？
蘇軾考了乙科，排名也并不靠前。
那年中舉的學子為三百八十八人，一般在四甲左右，才會被授予縣主簿的職位，那就在小三百名開外了。
至于他爹蘇洵屢次不中，也多是栽在詩賦上的，才一心培養自己兩個兒子注重古文。
恰巧那次的主考官有歐陽修，撈了蘇軾一把，除了那排名第二的論，蘇軾其余三科都考的一般。
而歐陽修之前也是落榜了兩次才考上的。
可見科舉的詩賦有多瘋狂，許多大家都不能依靠這個排名靠前。
宋浩那首詠蛙。
在應天府書院屬于無人不知的存在。
眾人絞盡腦汁的詠蛙詩賦，也沒法壓過他。
現在聽到韓智軒公然說，此首詩是宋浩他弟八歲的時候寫出來的，再瞧眼前這個少年人，全都流露出不可思議的模樣。
“韓兄，你所說是真的嗎？”
韓智軒盯著宋煊道：“此事千真萬確，只要是勒馬鎮宋氏私塾的同窗全都曉得！”
宋煊眉頭微挑，他倒是沒有預料到會出這種事。