方白看的很快，走到那棟名為27號教學樓的高樓前，手中的本書已經被他翻了四分之一。
他閉眼在腦海中整理。
書上說，已知的污染分為四個等級。
每一個等級都有三個階段的劃分。
除了污染外，書上也簡單說了污染對應的非凡者等級。
根據看到的內容，一張簡單的圖表在方白腦海不斷的構建。
「lv.1」：[lv.0.1」污染（體）級——「lv.0.3」變異級——「lv.0.7」畸變級——「lv.1」污染源
「lv.2」：[lv.1」異化（體）級——「lv.1.3」滲透級——「lv.1.7」蔓延級——「lv.2」暴君
「lv.3」：[lv.2」淺災（體）級——「lv.2.3」重災級——「lv.2.7」天災級——「lv.3」禍源
「lv.4」：[lv.3」蝕矩（體）級——「lv.3.3」潰界級——「lv.3.7」律痕級——「lv.4」災核
大概是這樣的。
這些奇怪的名字也可以用來直接表述精神力閾值，比如精神閾值達到了「lv.0.7」，也可以用畸變級來表述。
還有就是，這套污染和非凡者等級的對應表只是理論上的。
實際上，污染要比同等級的非凡者強上一個大等級。
比如，想要清除「lv.1」的污染源，必須「lv.2」的非凡者出手才行。
但這套等級表又是精準的，極致的「lv.1」非凡者，是可以單殺的污染源的。
這其中的差距，在于閾槽強化、天賦能力搭配，和戰斗天賦上。
理論上，無論多么驚才絕艷的非凡者，也只能接近極致，無法達到極致。
每一只污染卻都是極致的化身，也就導致，非凡者討伐污染，必須選擇比自己低一個大等級的對象。
在這四個大等級中，有一個特殊的等級，被稱作“君主級”。
【污染源】，【暴君】，【禍源】，【災核】這四個獨立的等級就是特殊的‘君主級’。
單單論實力，污染源=異化級，暴君=淺災級，禍源=蝕矩級。
但‘君主級’個體能夠持續釋放污染，影響周圍環境和其它生物，并源源不斷的制造低于‘君主級個體’的污染個體。
論個體實力，污染源=異化級。
論威脅程度，污染源＞異化級。
方白感覺這個等級表應該不全。
后面應該還有「lv.5」才對。
已知曉的污染中有【災核】這種存在。
如果沒有非凡者能達成「lv.4」的極致，誰來對付【災核】？
方白將書合上，跟隨牧鴻來到二樓的一間名為203的教室。
好巧不巧的是，他和牧鴻不僅是對門鄰居，還是同一個班級的同學。
明天的第一堂課將在這里上，今后所有的基礎課都會在這間教室進行。
學院對他們這些舊州新生只有一個硬性要求：不能缺席基礎課。
余下的空閑時間，想做什么都行。
除了基礎課，還有進階課和收費課。
進階課是其他學院的導師偶爾來城建管理學院授課，只要有空都可以免費旁聽。
而收費課，顧名思義，需要支付學分才能聽的課，這類課程定期開設，內容涉及更高級的知識和技能。
學分在學校里是硬通貨，不僅能用來上收費課，還可以購買高級知識、武器，圣痕。
每半年，學院都會給舊州新生發放十個學分，可以自由支配。
但畢業時，若沒能余下二十個學分，就無法順利畢業。
也就是說，實際上能自由使用的學分只有二十個。
至于如何賺取學分，《新生入學需知》中并未提及。
走進教室，方白發現已經有一些人坐在位置上。
教室里大約有十幾人，男女比例差不多，大部分人的衣著都比較樸素，甚至有些寒酸。
他們三三兩兩地低聲交談著，聲音壓得很低。
其中有一男一女吸引了方白的注意。