【我看看這個案子，他怎么判斷……】
【題目：倘若你是某縣縣令，遇到有人擊鼓鳴冤，狀告當地某富戶逼奸民婦，致使無辜婦人慘死，家中男人亦是精神恍惚。富戶背景不凡，與當地知府沾親。你作為父母官，會如何判案？】
【嚯！黃老爺當場收監，秋后問斬，這可太幼稚了！開元啊，你讀書，不能讀死書啊，畢竟還是年齡小，也沒有徐鼎臣那樣的經歷，不知道官場生態。這黃老爺背后，站著知府呢，你這個秋后問斬，根本就不能成立，搞得不好，被斬的甚至是自己！】
【后面幾道……嗯，也都差不多，想當然的成分太多，是個不錯的讀書人，但……至少短時間內，不足以成為一個好官。】
“沈開元，乙等下，入府試！”
隨著最后的判定，現場再次微微騷動，那個名叫沈開元的少年，眼眸中掠過失望的神色，沒想到自己已經如此用功讀書，還是跟徐鼎臣差這么遠。
但，究竟是差在哪里？
他不明白，但只是緊緊攥著拳頭，恭敬地對著秦楓一躬身。
府試，還要更加努力才行！
不錯的讀書人，但不能成為好官？
朱元璋若有所悟，隱隱感覺到抓到了什么東西，但又不太透徹。
過去這么多卷子了，朱元璋也斷斷續續聽了很多心聲，好像這秦楓判卷的重點，是放在后面那些題目。
也就是說，重實踐而輕書本？
朱元璋點了點頭，但同時還是有疑惑，畢竟歷朝歷代做官，都講究學而優則仕，必須要熟知圣人之道，才能將其用在執政實踐當中，這才叫用圣人的思想治理國家呀。
想那宋代名相趙普，號稱用半部論語治天下，引為后世讀書人的楷模。
怎么到了秦楓這里，好像反而不太關注卷上本就不多的四書題和經義題。
這秦楓，還真是和別人大不相同。
【嗨，又一張白卷，體驗感算是被你們拉滿了……】
【誒，不對，怎么后面寫了這么多？】
【我看看……唔，黃老爺罪大惡極，但是背景不凡，不能粗暴對待，要講究方法。我以為，上策是暫且隱忍，慢慢收集證據，最終將那作奸犯科的知府一同解決。中策是效仿秦大人，頭頂大誥去京城告狀，請皇帝圣裁。下策是索性找個借口，把這黃老爺弄死，以平民憤……】
【喲！有點東西！本官用的，居然只是區區下策？哈哈哈！】
【你知道什么！本官那法子雖然不夠穩妥，但你就說解不解氣吧！！】
【不過，這是個人才啊！居然還給了個上中下三策，真是心思深沉，深謀遠慮，我淳化縣，竟然還臥虎藏龍，藏著這么個高人？】
【這是哪位！】
秦楓連忙翻到前面，直接查名字。</p>