左玲眼睛一亮，想到了什么似的，問道：“王老師，你確定周哲一直在做數學題？”
王年回想一陣，篤定到：“能肯定，我做完了之后他還在做，雖然比我晚了十分鐘做完，但已經很快了。”
左玲心中再次震驚，他記得周哲的答題速度比王年快，現在卻是這么個結果，果然啊！
左玲心中還不能完全肯定，繼續問道：“王老師你花了多長時間？周哲又花了多長時間？”
王年這次很快回答：“我應該在一小時二十分鐘左右，他比我慢十來分鐘，也就是你進來的時候他做完的。”
左玲接下來的一句話卻讓王年和曾老師齊齊怔住：“王老師，你和周哲的分數都是150分，但是他的解題速度比你快得多！”
“不可能！絕對不可能！”王年頓時反駁起來，一直掛著的笑容竟然一時都沒了。
這回輪到曾老師看熱鬧了。
左玲篤定道：“我親眼所見的！”
“這……”王年頓時有些不自信了，左玲是為極其嚴謹的老師，學校事務也管理的僅僅有條，沒必要在這件小事兒上欺騙自己。
曾老師也是聽了個大概，現在就是自己和王年都有質疑，于是指著辦公室一角的攝像頭道：“查監控就清楚了！”
辦公室的公用電腦旁，三人調出了辦公室晚自習期間的監控，十分鐘后……
王年：“他竟然48分鐘就做完了一張試卷，并且沒有檢查的情況下得到了150分，這是見鬼了嗎？”
曾老師：“半個小時，周哲半個小時就做完了我的奧英試卷，我自己都做不完啊！thatsshocking（太令人驚訝了）。”
最終王年老師得出了結果：“我不如周哲！”
曾老師：“iwillinglyadmitdefeat（我甘拜下風）。”
兩位老師仿佛靈魂被抽空了一般，眼神空洞無神，他們并不是接受不了周哲的優秀，他們只是從未見過如此天才，有些懷疑人生罷了！
左玲見狀雖然也是驚訝，但更多的是高興，畢竟她作為校長、任課老師，學生的成績越好，她越自豪，這是屬于人民教師的獎章！
左玲說道：“這是好事兒，你們應該高興，然后想辦法培養！”
王年說道：“他比我強，教不了啊！”
曾老師：“他不是我班上的，我也教不了啊！即便是我帶他，也教不了！”
左玲一時語塞，如果是自己能教嗎？
左玲還在想怎么安慰兩人，現在把自己也整emo了，青出于藍而勝于藍是好事，但任課老師沒了存在感就尷尬了！
“叮……”放學鈴聲響起，同學們一窩蜂的沖出教室，或回家或回寢室。
辦公室這邊，三位老師仿若沒聽到放學鈴聲般，依舊堅守在辦公室分析著周哲的事情。
左玲眼睛一轉，產生了一個瘋狂的想法：“王老師，剛剛我們問周哲其他科目怎么樣，他說一般，現在就暴露了英語實力，你說周哲的其他科目是否也是如此？”
王年陡然再度驚訝：“這……這還真有可能。”
如果是之前的王年絕對會否定，但“奧英試卷”之后，那就無法徹底否定了，只能說有可能……很有可能，有可能與數學英語一樣的藏拙。
恰在此時，三班班主任李方模從辦公室門口經過，他的辦公位在隔壁的辦公室。
左玲和王年立馬激動起來，他們迫不及待的想講剛才的事情和自己等人的猜測告知周哲的班主任李方模。
“李老師！”
“李老師！”
“李老師！”
三道聲音傳進路過的李方模耳中，來自三位老師，讓李方模莫名其妙，這都放學了，啥事兒一起找我？
監控電腦旁，十分鐘后……震驚到懷疑人生的老師再添一人！</p>