第三，就是要從制度上保證我們從事教育工作的同志，尤其是一線的教師隊伍的福利待遇，要讓他們安心工作，就不能讓他們在這些福利待遇上分心，下來之后，教育局要拿出一個確實可行的方案出來。
同志們，我們教書育人就像是播種土地一樣，我們下了什么種子，就會收獲什么樣的果實，我們下了多少的功夫，就會有多大的收成，但是，我們教書育人又不像是耕種土地，雖然有‘人誤地一時，地誤人一年’的諺語，但是，第二年還有機會將這塊土地播種上去，經營好，這一塊土地還有好的收成，而我們的教學就不一樣，我們的老師作為學生成長路上的重要領路人，知識的播種者，如果一旦出現工作懈怠，不認真給學生講授知識，致使他們不能全面的掌握該有的知識，在高考的這個獨木橋上掉下去，那將徹底改變他們的命運，也許有人說，他們可以再復讀一年，再給自己一個機會，這是條件好一點的家庭可以做到的事情，而那些條件不好的家庭的孩子呢？他們將丟掉書本跟隨他們的父輩或者同鄉踏上打工的路程，同志們，為了我們的孩子，也為了為國家、為社會多培養一些人才，請把教育工作當成你們的事業來做吧。”
陳明浩講完話，會議室許久沒有聲音，還是主持會議的副市長張春霞帶頭鼓起了掌，頓時熱烈的掌聲在會議室響了起來。
掌聲停下后，分管副市長張春霞又強調了幾句，便結束了在市教育局的調研行程。
陳明浩他們離開后，教育局長劉愛云并沒有急著下班回家，而是被曾富安請到了辦公室。
“局長，你這是要放棄我了？”
進門之后，曾富安急切的問道。
“曾校長，這不是放棄，這是調整，既然你們學校的翟玉貴已經提出來了，我不能裝作什么都不知道吧？”劉愛云看著曾富安解釋道。
“可我要調走了，一中的事情還能蓋得住嗎？這里面可不止是我一個人的事情。”
聽見曾富安帶有威脅的口吻，劉愛云臉一下就拉下來了。
“曾富安，你說的是什么意思？你可別胡說八道。”
曾富安也不管劉愛云如何變臉，冷笑著說道:“劉局長，你說我胡說八道就胡說八道吧，如果蓋不住了，總有人相信我不是胡說八道。”
劉愛云聽見曾富安的話，冷哼了一聲，說道:“不調整你，你說咋辦，如果我們不主動免你的職，你以為你的校長就能當的穩？到那個時候，誰來當校長還不一定呢，如果不是我們的人，有些事情才真的蓋不住，我們這個時候提出來調整一中的校長，至少我們還可以推薦信得過的人，明白嗎？”
曾富安當然明白劉愛云的意思，在開會的時候，對方一說出來他就知道其用意，只不過想到即將要離開土皇帝的位置，心里不痛快，才把劉愛云叫到辦公室來發發牢騷的，反正他知道自己怎么吼這個女人都無所謂。
“那我咋辦，難道就這么被免了？”曾富安靜下心來之后，問道。
“那肯定不會，你畢竟是副縣級干部，教學質量下降雖然是你的責任，但也不至于一擼到底的當普通的干部，我會找機會請吳部長出面，給你安排一個合適的位置，我想陳明浩還不至于干涉到一個副縣級干部的調整吧。”劉愛云說道。</p>