“我已經讓北辰在物色，到時候等他找到，再告訴你，我也不希望這處閣樓困住你。”慕思得仰頭沖她笑了笑：
“如果把它變成電子資料庫，以后無論何時何地，都能方便你隨時查閱！”
沒想到他跟自己想到一處去，舒蘭舟很是高興，倆人相視一笑，這種心有靈犀的感覺真的太好了！
倆人一直在閣樓待到了晚上用餐，才不舍的離開。
慕家醫學真是博大精深，舒蘭舟每每學起來，都有種意猶未盡的感覺。
吃飯的時候，慕雅寧還提到一件事：
“最近的中醫、針灸普及講座效果還不錯，又有幾家醫院聯系過來，想讓我們過去講講。”
“我有個想法，針對普及的講座，下次我就不去了，你代表我去。”
舒蘭舟一怔：“我……行嗎？我還是個學生？”
“你雖然還是個學生，可所學的東西遠遠超出你的身份，行不行的，試一下就知道了。”慕雅寧看好她：
“況且你如今的針法也練的不錯，我打算安排你去門診實習，接觸接觸病人，盡快可以獨立出診！”
“……”
會不會太快了點，舒蘭舟心里沒底。
“姑姑說你行，你一定可以，要對自己有信心。”慕思得握了握她的手！
舒蘭舟一咬牙：“好，我會認真對待病人！”
飯后回房間的時候，舒蘭舟接到趙歡歡打來的電話。
“學姐、學姐，快夸我，我今天干了一件大事！”
“什么事讓你這么興奮，說出來，讓學姐好好夸夸你？”舒蘭舟一臉好笑。
趙歡歡聲音微揚：
“這不是到了選導師的時候，我見不少人居然還選擇了韓偉成，那叫一個氣啊，就主動把他的事跡給宣傳了一波。”
“加上我最近不是跟著陳教授嗎，就把陳教授給我的學習資料都分享給了大家，還有一些教學安排這些。”
“本來是想讓大家看看，其實在我們學校，除了韓偉成，還有不少雖然不知名，但教學能力一流，同樣有著豐富教學經驗的好教授。”
“哪里想到，分享這些資料的時候，我問了問韓教授的教學情況，你猜怎么著？”
“怎么著？”舒蘭舟猜不到，想著韓偉成再忙，也不至于不管在教的學生？
趙歡歡氣呼呼的開口：
“那些韓教授的學生說，韓教授上課進度非常快，而且會布置大量的課外作業，完不成就拿不到學分，并且從來沒提供過學習資料。”
“也就是說，他的教育方式就是在逼學生自主的去學習，而不是主動的用心教導學生，因為他要把大量的時間放在其他事情上。”
如果不是舒蘭舟的事情曝光出來，他的這個教學方式看不出什么問題，用學分逼出來的學生，可能會更優秀。
因為這靠的完全是學生學習的自覺性！
但是如果遇到像林牧瑤那樣想走捷徑的人，就會出大問題！
歸根究底，哪怕是大學生，已經有自主意識，也需要有好的老師來引導，而不是一味的只看重自學能力！
有時候學習成績優秀的人，思想品德與個人三觀不一定也同樣優秀！
韓偉成不是個稱職的好老師！至少在對學術的追求上這一點，沒對學生起到引導作用！
“這么說，幾天后選導師的結果，韓偉成不見得是學生最多的老師？”舒蘭舟微微一笑：
“謝謝歡歡，改天學姐回學校給你帶好吃的，不過你也要悠著點，別讓人恨上！”</p>